#Компетентность
Развитие профессиональных квалификаций и компетентности специалистов в области безопасности труда. От формального надзора к осознанному производственному партнерству: представлены уникальные кейсы по выстраиванию многоуровневых систем корпоративного обучения, дистанционной проверке знаний многотысячного штата и созданию строгих компетентностных барьеров для внешних подрядчиков (ВОЗ). Основной фокус направлен на формирование лидерских качеств у мастеров и фронт-лидеров, на которых ложится основная ответственность за предотвращение опасных ситуаций на местах.
Куда расти, когда привычная карьерная лестница закончилась?
Методология профессионального и карьерного развития специалистов по безопасности на основе концепции портфельной карьеры. Определение и монетизация уникальных компетенций (суперсилы), работа с менторами и целенаправленное развитие soft skills для повышения востребованности на рынке труда.
Специалист по охране труда: профессия, которая не теряет актуальности
Заместитель руководителя службы охраны труда «Мосгортранса» — о профессии, которая почти всегда остаётся за кадром: почему специалист по охране труда сегодня работает не только с документами, но и с людьми, как «невидимая» работа влияет на риски и расходы компании и почему развитие технологий делает эту роль сложнее, а не проще.
ИИ-агенты в ОТиПБ
Чат-бот выполняет поручение и останавливается, а ИИ-агент ведёт задачу до результата. Разбираем разницу на сквозном кейсе расследования несчастного случая — и почему навык управления агентами скоро понадобится каждому.
Наставничество: инструкция по применению
Наставничество — это не волшебная таблетка, а партнерство, где ментор выступает навигатором. Узнайте, почему взгляд со стороны помогает преодолеть «эффект замочной скважины», структурировать опыт и ускорить профессиональный рост в охране труда.
Наставник – ключевое звено в развитии профессиональных компетенций
Двухуровневая система наставничества с расчетом потребности в кадрах, строгим отбором и непрерывной поддержкой через супервизии на рабочих местах. Для отработки практических навыков создан полноценный учебно-производственный участок, работающий по сменному графику синхронно с основным производством. Бюрократическая нагрузка снижена за счет заключения единого дополнительного соглашения на три года, а для вовлечения создано профессиональное сообщество в Telegram.
Процесс создания подразделения Корпоративного университета с функцией обязательного обучения
Создание обособленного корпоративного учебного центра на удаленной производственной площадке для обязательной подготовки и допуска персонала. Система включает три трека: обучение с нуля по ученическому договору, дообучение специалистов с формальными удостоверениями и освоение смежных профессий. Инфраструктура объединяет теоретические классы и учебно-тренировочные полигоны для отработки навыков безопасного выполнения работ, через которые проходят штатные сотрудники и подрядчики.
Промптинг в ИИ: фундаментальный навык HSE-специалиста будущего
ИИ перестаёт быть игрушкой энтузиастов и становится частью повседневной работы HSE: от создания контента и обучения до анализа рисков и машинного зрения на площадках. На сессии обсудим, как перевести ИИ из разряда модного эксперимента в рабочий инструмент, который помогает выполнять производственные задачи, усиливать культуру безопасности и не теряет при этом человеческий фокус. Ключевые тезисы докладов сессии: Какие задачи HSE реально решаются с помощью ИИ уже сегодня Как через ИИ-инструменты...
Развитие компетенций в области производственной безопасности
В центре этой сессии — люди, от которых каждый день зависит безопасность и устойчивость производства. Мы поговорим о том, как говорить с разными аудиториями на их языке, какие форматы обучения действительно работают и какие компетенции нужны HSE-специалистам, чтобы быть опорой бизнеса, а не обслуживающей функцией. Ключевые тезисы докладов сессии: Как разработать и внедрить программы обучения для производственного персонала? Как нейробиология и физиологические особенности персонала влияют на во...
Инструменты развития без миллионных бюджетов практика создания сильной команды HSE
В центре этой сессии — люди, от которых каждый день зависит безопасность и устойчивость производства. Мы поговорим о том, как говорить с разными аудиториями на их языке, какие форматы обучения действительно работают и какие компетенции нужны HSE-специалистам, чтобы быть опорой бизнеса, а не обслуживающей функцией. Ключевые тезисы докладов сессии: Как разработать и внедрить программы обучения для производственного персонала? Как нейробиология и физиологические особенности персонала влияют на во...
Перестаем причинять культуру безопасности и начинаем с себя
Формирование устойчивой культуры безопасности — сложный и долгосрочный процесс, который требует вовлечённости на всех уровнях компании: от топ-менеджмента и линейных руководителей до производственного персонала. Сегодня культура безопасности всё чаще развивается в условиях постоянных сокращений, текучки и ограниченных ресурсов, когда легко потерять уже достигнутый уровень. Спикеры представят работающие подходы и практические кейсы, показывающие, как удерживать норму и продолжать развивать культу...
Конкурс профессионального мастерства – Лучший специалист по охране труда
В Группе компаний «Газпром энергохолдинг» впервые прошел конкурс на лучшего специалиста по охране труда, направленный на стимулирование работников, повышение их компетенций и обмен передовым опытом. Участники соревновались в проверке знаний нормативно-технической документации, расследовании несчастных случаев на производстве, оказании первой помощи и подборе средств индивидуальной защиты. Состязание помогло определить лучших работников, а также дало возможность конкурсантам и членам оргкомитета...
Логика руководителя и лидера
Статья посвящена сопоставлению ролей руководителя и лидера, разграничивая административные функции и специфику лидерского поведения. На основе сравнительных примеров, исторического опыта и данных о бизнесе автор разбирает ключевые качества лидера — от интуиции и готовности брать ответственность до умения развивать творческую среду. Текст помогает разобраться в различиях между служебным положением и реальным лидерством, которое заслуживается личным отношением к делу.