De acuerdo con los requisitos del Decreto del Gobierno de la Federación de Rusia n.º 2464 del 24/12/2021 «Sobre el procedimiento de capacitación en seguridad laboral y verificación del conocimiento de los requisitos de seguridad laboral», los trabajadores que utilizan equipos de protección personal (en adelante, EPP) cuyo uso requiere habilidades prácticas deben recibir capacitación sobre el uso (aplicación) de dichos equipos.
Los programas de capacitación sobre el uso (aplicación) de EPP deben incluir sesiones prácticas para el desarrollo de capacidades y habilidades en el uso (aplicación) de EPP en un volumen no inferior al 50 por ciento del total de horas lectivas. Las sesiones prácticas deben realizarse utilizando medios técnicos de enseñanza y ayudas visuales.
Según las aclaraciones del Ministerio de Trabajo de Rusia, los simuladores y campos de entrenamiento deben considerarse medios técnicos de enseñanza.
Teniendo en cuenta las particularidades del proceso de capacitación sobre el uso (aplicación) de EPP, los simuladores de VR pueden utilizarse como un medio adicional de enseñanza (junto con la capacitación presencial utilizando EPP reales), ya que no proporcionan sensaciones táctiles y no permiten controlar la calidad de la ejecución de las operaciones mecánicas. Tras la capacitación en un simulador de VR sin el uso de EPP reales, el trabajador experimentará dificultades puntuales al aplicar los EPP en la realidad.
El uso de simuladores de VR está justificado para la capacitación en las habilidades presentadas en la tabla siguiente. El dominio de las habilidades indicadas en la tabla mediante una capacitación regular en condiciones reales requiere una base material y técnica ampliada en forma de una gran cantidad de EPP utilizados durante la instrucción.
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Habilidad |
Ventajas de la capacitación con simuladores de VR |
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Inspección de EPP e identificación de defectos (con el fin de evaluar la posibilidad de uso del EPP) |
1. Posibilidad de simular una amplia lista de fallos y daños (defectos) de los EPP. 2. Evaluación automática de la posibilidad y necesidad de uso del EPP. 3. Visualización de las consecuencias en caso de utilizar EPP con defectos. 4. Aumento de la claridad de la enseñanza y de la motivación del personal para el uso correcto de los EPP al realizar trabajos. |
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Uso del conjunto completo de EPP en función de los trabajos realizados |
1. Evaluación automática de la integridad del conjunto de EPP utilizados, según las reglas establecidas en el simulador o en el entrenamiento. 2. Posibilidad de simulación visual de las consecuencias de no utilizar EPP (ante la ausencia de riesgos en la vida real). El simulador de VR permite mostrar visualmente las consecuencias de no utilizar los EPP. |
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Ejecución de las secuencias correctas de operaciones al utilizar EPP |
1. Posibilidad de evaluación automática de las acciones del personal en formación sin necesidad de involucrar a un profesor (instructor) para evaluar las acciones del alumno. Al realizar capacitaciones en grupos grandes, el profesor solo puede revisar los protocolos de entrenamiento en el simulador de VR y realizar un análisis de errores con el grupo. |