Auteur: Vladimir Stepanov, Director of Industrial Safety and Occupational Health Department — OTEKO
Les technologies modernes permettent d'améliorer considérablement le processus de formation des employés dans des domaines cruciaux tels que la santé et la sécurité au travail (HSE) et la sécurité industrielle. L'une des technologies les plus prometteuses aujourd'hui est l'utilisation de la VR (réalité virtuelle) et de la réalité mixte pour les simulateurs. Combinées aux simulateurs interactifs SCORM, ces solutions permettent de créer un environnement d'apprentissage profondément immersif et réaliste. Cependant, comme pour toute technologie, il existe des subtilités à prendre en compte lors de la mise en œuvre.
VR : Une immersion totale dans le processus
La réalité virtuelle est un nouvel outil de formation qui permet de créer un effet d'immersion totale. Les simples consignes se transforment en situations dynamiques où l'employé ne se contente plus d'être un observateur extérieur, mais devient un acteur des événements. Selon l'environnement, le déroulement de la situation dépend de ses actions, et la personne ne peut pas rester passive. Une telle expérience rend la formation plus efficace et mémorable, car elle est liée à des actions et des conséquences réelles.
Cependant, malgré son potentiel, la technologie VR est encore loin d'être parfaite. Selon mes observations dans les entreprises utilisant des simulateurs virtuels, ces systèmes ont été utilisés dans la plupart des cas pour des démonstrations de prestige plutôt que pour la formation des employés. Les travailleurs eux-mêmes suivent rarement des cours complets sur ces simulateurs, et ce pour plusieurs raisons.
Problèmes liés à l'équipement VR : ce à quoi il faut se préparer
- Nécessité d'adaptation. Les employés ont besoin de temps pour s'habituer aux casques VR et aux contrôleurs. Ce n'est pas aussi simple qu'il n'y paraît à première vue, surtout si les travailleurs n'ont jamais été confrontés à cette réalité auparavant. Ce n'est qu'après avoir maîtrisé l'équipement qu'ils pourront commencer directement la formation.
- Complexité technique. Les casques de réalité virtuelle sont des dispositifs assez capricieux. Ils nécessitent des étalonnages périodiques, et leur nombre dans les entreprises est souvent limité en raison de leur coût élevé. De plus, certains utilisateurs ont du mal à s'adapter à la VR — un effet de « mal des transports » peut survenir, ce qui peut entraver une formation complète.
- Qualité du contenu. La plupart des solutions sur le marché ne sont pas encore à la hauteur des attentes. La qualité d'exécution des programmes, ainsi que le réalisme de l'atmosphère créée, laissent à désirer. Néanmoins, l'avenir des technologies VR et leur développement apportent des bénéfices réels.
Conclusions et approches
Sur la base de l'analyse de tous les avantages et inconvénients de la réalité virtuelle, nous sommes parvenus à des conclusions qui aident à mettre en œuvre et à utiliser au mieux ces technologies :
- Choix du prestataire. Les entreprises qui développeront et mettront en œuvre des solutions VR doivent avoir une solide expérience dans le développement de produits VR. Il ne faut pas choisir des solutions uniquement sur la base du prix, sinon vous risquez d'obtenir un produit qui prendra la poussière dans un placard. Il est important d'évaluer la qualité d'exécution et l'expérience des mises en œuvre précédentes.
- Réalité mixte. Pour que les simulateurs soient réellement utiles, il est nécessaire d'utiliser des éléments de réalité mixte. Cela signifie que les scénarios virtuels doivent être complétés par des objets physiques — maquettes de pupitres de commande, extincteurs, mannequins, etc. Des objets existant physiquement et exploités pendant les entraînements VR. Si l'employé peut interagir avec des objets réels, en ressentant les sensations et en manipulant l'équipement, il acquiert une expérience pratique concrète et ne se contente pas de mémoriser l'ordre des actions.
- Simulateurs SCORM. Les casques virtuels sont un luxe coûteux, surtout si l'entreprise compte un grand nombre d'employés. Pour assurer une formation de masse, les simulateurs doivent supporter le format SCORM. Ce format peut être lancé sur n'importe quel appareil — des smartphones aux bornes d'information, ce qui permet de dispenser une formation interactive sans avoir besoin d'un achat massif d'équipement.
- Choix de l'équipement. Il ne faut pas chercher à acquérir les casques VR les plus chers. Il existe de nombreuses options abordables et peu coûteuses. Le critère principal : le casque doit être sans fil, et les simulateurs doivent être chargés directement sur l'appareil pour éviter une connexion permanente à un ordinateur.
- Efficacité des simulateurs. De nombreux simulateurs aujourd'hui se présentent sous forme d'indices étape par étape pour les utilisateurs : « Allez ici, mettez le casque, prenez les gants... ». Cependant, notre objectif est de donner à l'employé une expérience réelle dans des conditions sûres, afin qu'il participe émotionnellement et mémorise mieux comment agir dans des situations d'urgence. Si, au cours de l'entraînement, l'employé est « écrasé par une charge » ou voit du « sang couler », cette expérience restera gravée à vie, et dans une situation réelle, il n'adoptera pas un comportement incorrect.
Conclusion : l'avenir appartient à l'interaction et à la réalité mixte
Je ne préconise en aucun cas de remplacer totalement les entraînements réels par des entraînements virtuels. Cependant, une combinaison efficace des deux approches peut donner d'excellents résultats. La réalité virtuelle et la réalité mixte peuvent compléter les sessions réelles, permettant aux employés de pratiquer des scénarios en toute sécurité dans un environnement contrôlé. De plus, grâce à la VR, on peut atteindre le niveau de formation requis : au lieu de dépendre des capacités d'un instructeur spécifique, chaque employé reçoit une formation de qualité égale et détaillée.
Un autre avantage majeur est le remplacement des films de formation ennuyeux, que peu de gens retiennent, par une véritable gamification du processus d'apprentissage. Cela rend non seulement la formation plus attrayante, mais favorise également une meilleure mémorisation des règles et des procédures, ce qui se traduit par une amélioration du niveau de sécurité final.
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