#Umiejętności praktyczne
Skille do boju czyli Manewry BHP na żywo. Ekstremalna defenestracja zakurzonych pogadanek w świetlicy. Splot mocnych koszar gdzie ubrudzony mułem chłop fizycznie bije się z gaśnicą i zakuwa w hełm uciekając z ciemni.
Jak stworzyć techniczne centrum szkoleniowe: wyciągnięte wnioski
Tworzenie korporacyjnych technicznych centrów szkoleniowych z naciskiem na naukę praktyczną i odejście od podejścia akademickiego. Programy edukacyjne tworzone są na podstawie aktów badania incydentów, a jako wykładowcy angażowani są czynni praktycy produkcyjni. Efektywność systemu oceniana jest na podstawie dynamiki spadku incydentów produkcyjnych po przeszkoleniu co najmniej 60% grupy docelowej.
Testy produkcyjne ŚOI: czy to naprawdę takie ważne?
Model zarządzania wewnętrzną Szkołą Pierwszej Pomocy
Stworzenie wewnętrznej Szkoły Pierwszej Pomocy z wielostopniowym systemem szkolenia trenerów wewnętrznych. Opracowano macierz szkoleń obejmującą kursy online, zajęcia praktyczne z ćwiczeniem podstawowych umiejętności i zadaniami sytuacyjnymi, a także regularne szkolenia przypominające dla różnych grup docelowych.
Centrum Rozwoju Umiejętności Praktycznych: jak rozwijać świadome podejście do bezpieczeństwa wśród personelu produkcyjnego?
Utworzenie wewnętrznego Centrum Rozwoju Umiejętności Praktycznych (CRUP) do szkolenia personelu. Praktyka obejmuje rezygnację z zewnętrznych ośrodków na rzecz rozwoju wiedzy wewnętrznej, nacisk na świadome podejście do bezpieczeństwa i ćwiczenie realnych umiejętności (ŚOI, pierwsza pomoc, gaszenie pożarów).
Rola komponentu edukacyjno-metodycznego w szkoleniach HSE
Utworzenie korporacyjnego centrum szkoleń technicznych HSE ze szczególnym uwzględnieniem komponentu edukacyjno-metodycznego i praktycznego doskonalenia umiejętności. Wdrożenie jednolitych standardów nauczania (programy „karaoke”) z zaangażowaniem ekspertów wewnętrznych jako płatnych trenerów.