En las refinerías de petróleo se otorga gran importancia a las medidas orientadas al cumplimiento de los requisitos de HSE
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El complejo de entrenamiento de realidad virtual está diseñado para realizar pasantías virtuales de los empleados de la empresa en condiciones lo más cercanas posible a la realidad al realizar operaciones de trabajo en altura (simulador "Trabajo en altura"), operación y reparación de equipos tecnológicos (simulador de unidad de equipo), preparación para trabajos de alto riesgo (simulador "Plataforma tecnológica"), incluyendo:
El espacio circundante está diseñado de acuerdo con la ubicación real de los objetos (calle, taller, sala de bombas, etc.).
Radio de visualización detallada: hasta 20 metros alrededor del objeto modelado. Los objetos fuera de la zona de 20 metros están modelados de forma simplificada.
Los modelos interactivos tridimensionales de aparatos, equipos, tuberías, válvulas y otros corresponden a las dimensiones principales de los objetos reales (ancho, alto, profundidad, diámetros), apariencia y características de diseño.
La ubicación de los objetos y la relación de distancias entre ellos corresponde a la ubicación real dentro del sitio.
Las soluciones de color y las texturas del modelo 3D son cercanas al objeto real.
Se han implementado escenarios de ejecución de operaciones del personal para cada objeto.
Todos los escenarios son de un solo rol. El personaje activo en todos los escenarios es el operador. El operador está modelado hasta la cintura, sin posibilidad de ver las piernas, de estatura y complexión media. El operador viste ropa de trabajo corporativa.
La interacción con el operador senior durante el escenario se realiza por radio mediante el envío y recepción de comandos.
El desplazamiento en el espacio de VR se implementa de dos maneras: mediante teletransporte y mediante el panel táctil de los controladores de mando.
La lista de posibles acciones sobre el objeto en VR se muestra en la mano del aprendiz.
Los escenarios se dividen en etapas; se establece una confirmación de finalización entre etapas. Cada etapa tiene un nombre que está siempre disponible bajo petición, incluso en el modo de examen. El aprendiz avanza entre etapas confirmando la finalización de las acciones de la etapa. Por acciones obligatorias no realizadas en la etapa, el aprendiz recibe puntos de penalización.
La etapa preparatoria de cada escenario es la selección de equipos de protección individual (en adelante, EPI). Se presentarán 2 unidades de cada EPI: uno en buen estado y otro defectuoso. Lista de defectos de los EPI. El defecto aparece siempre en el mismo EPI, pero el tipo de defecto se selecciona al azar. Además de los EPI necesarios para el escenario, se presentan objetos innecesarios. Dependiendo de la configuración del escenario, el aprendiz puede ser penalizado si elige un EPI defectuoso y/o un objeto innecesario.
El resultado de la capacitación es un protocolo de capacitación en el formato establecido, que se genera de forma automática.