Le problème de la rétention des connaissances après une formation est bien connu de nombreux spécialistes HSE. Souvent, les employés, de retour à l'atelier après des formations intensives, sont confrontés à la réalité de la production, où la priorité est donnée à la réalisation des objectifs plutôt qu'au respect des nouvelles règles de sécurité. Lors de ce webinaire, Ekaterina Rogova, responsable de l'amélioration de la culture de sécurité chez Metalloinvest, partage son expérience pratique de la transformation des approches de formation et de la consolidation des compétences sur le lieu de travail.
L'intervenante analyse les principaux obstacles à la mise en œuvre de pratiques sûres et montre comment un travail systématique avec les managers à tous les niveaux et le mentorat dans les ateliers permettent de transformer les connaissances théoriques en une norme de comportement durable.
Selon la courbe de l'oubli, les gens perdent environ 70 % des informations reçues dans les 24 heures suivant la formation. Pour les entreprises de production, cela signifie que les méthodes traditionnelles de briefings et de longues conférences sans consolidation pratique sont inefficaces.
Ekaterina souligne qu'une compétence durable ne se forme qu'en combinant les connaissances, les aptitudes et le désir de les appliquer dans la pratique. La présentation examine en détail l'approche de Metalloinvest : immédiatement après la formation théorique, les employés passent à la pratique dans l'atelier sous la direction de mentors. Cela permet non seulement de conserver les connaissances, mais aussi de les adapter aux conditions réelles d'un poste de travail spécifique.
L'intervenante met en évidence cinq erreurs typiques auxquelles les entreprises sont confrontées lors de la mise en œuvre de nouvelles normes de sécurité :
L'intervenante montre, à l'exemple d'une usine de bouletage, à quel point il est important de commencer les changements par des choses de base. L'entreprise a d'abord amélioré l'éclairage dans les ateliers, ce qui a permis aux employés de voir les problèmes et d'initier eux-mêmes des améliorations. Ce principe « du simple au complexe » s'applique également à la formation : d'abord, les normes de base du site sont pratiquées, puis les normes d'exécution des travaux, et seulement ensuite les aspects comportementaux complexes.
Un élément important du système est l'évaluation de l'assimilation des compétences, qui est menée tous les six mois par le biais d'entretiens personnels avec les managers et les employés dans les ateliers. Cela permet d'obtenir des retours fiables et d'ajuster les programmes de formation.
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Commentaires 2
Olga Chemerinskaya,
La présentation est sur notre canal Telegram : https://t.me/hsedays/521
La présentation sera-t-elle envoyée aux participants ?