O treinamento padrão em autoescolas e as verificações formais de conhecimento das leis de trânsito não resolvem o problema de acidentes no transporte corporativo. As estatísticas mostram uma situação paradoxal: motoristas com muita experiência se envolvem em acidentes com menos frequência, mas a gravidade das consequências e os danos materiais em seus casos são significativamente maiores. Durante o webinar, Alexander Balukhta e Sergey Moiseev analisam como transformar o sistema de treinamento de motoristas para passar da investigação reativa de incidentes para o gerenciamento proativo de riscos.
A criação de um centro de treinamento próprio frequentemente encontra resistência por parte dos gestores dos departamentos de transporte. O principal argumento dos céticos é a impossibilidade de ensinar algo novo a um motorista com vinte anos de experiência. No entanto, o palestrante mostra, usando o exemplo da empresa Highland Gold, que o problema não reside na falta de habilidades básicas, mas em hábitos perigosos enraizados e na diminuição da concentração.
Para mudar as atitudes comportamentais, são introduzidos simuladores dinâmicos (simuladores de cabine KAMAZ, BelAZ) e simuladores de colisão frontal. O uso de um simulador de colisão, mesmo a uma velocidade de 40 km/h, demonstra claramente aos gestores e motoristas a impossibilidade física de segurar o corpo com as mãos, o que muda radicalmente a atitude deles em relação ao uso do cinto de segurança. Uma abordagem abrangente, que inclui testes psicofisiológicos e prática de habilidades em um campo de provas, permitiu à empresa reduzir a taxa de acidentes em 48% em um ano.
Qualquer investimento em treinamento exige um resultado mensurável. A apresentação detalha a abordagem para avaliar programas educacionais para motoristas com base no modelo de cinco níveis de Kirkpatrick-Phillips. O treinamento de motoristas corporativos é complicado por sua autoestima inflada e ceticismo, por isso é fundamental avaliar não apenas o conhecimento adquirido, mas também a reação do público, bem como as mudanças subsequentes no comportamento.
Para o controle objetivo das mudanças, são utilizados dados de sistemas de telemática (monitoramento de acelerações e frenagens bruscas) e o método de direção comentada. A prática prova que o treinamento tem o máximo efeito apenas com o envolvimento da alta administração, que deve ser a primeira a passar pelo programa e transmitir a cultura de direção segura para todos os níveis da empresa.
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