El problema de la cualificación de los empleados de las empresas contratistas es familiar para todo especialista en HSE. A menudo, tener certificados y licencias no garantiza un conocimiento real sobre la ejecución segura de los trabajos. Como parte de la transformación de la función de seguridad industrial en PJSC Gazprom Neft, se lanzó un proyecto para crear una barrera de competencias. Maxim Polyakov, gerente del proyecto de desarrollo de sistemas de evaluación de competencias, comparte su experiencia en la implementación de un sistema de evaluación externa de conocimientos (EEC), que permite verificar a los contratistas incluso antes de su llegada al sitio de producción.
La base del sistema es la metodología de "cuantificación del conocimiento". Los documentos normativos y los requisitos estatales contienen un volumen colosal de información que es imposible e innecesario que el personal operativo sepa de memoria. El ponente analiza cómo la empresa abordó la solución a este problema:
Para realizar las pruebas se utiliza una plataforma de TI independiente, accesible desde cualquier dispositivo con internet y cámara. El candidato estudia los materiales visualizados y realiza la prueba. El elemento clave del sistema es la videoverificación (proctoring) mediante inteligencia artificial.
El sistema captura video de la cámara web, graba la pantalla y analiza el sonido. La IA reconoce la presencia de personas no autorizadas en el encuadre, los intentos de mirar hacia otro lado o el uso de apuntes. En la presentación se examina en detalle cómo se forma el resultado final: el candidato recibe no solo una puntuación por conocimientos, sino también una evaluación del nivel de confianza (independencia al realizar la prueba). Esto permite separar a aquellos que realmente no conocen el material (se les puede capacitar) de aquellos que intentan engañar al sistema.
La implementación de tal barrera es un proceso complejo que requiere un equilibrio entre la seguridad y la ejecución del programa de producción. El ponente muestra con un ejemplo cómo los resultados de las pruebas (en promedio, los candidatos responden solo a 3 de cada 10 preguntas) se utilizan para tomar decisiones de gestión. Se establecen umbrales de acceso y se crean paneles de control para analizar el nivel de conocimientos por profesiones y regiones. Esto permite reforzar el control de manera específica en las instalaciones donde trabajan contratistas con un bajo nivel de competencias, y mantener un diálogo fundamentado con las contrapartes incluso en la etapa de auditoría previa a la movilización.
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Comentarios 3
Maxim, ¡buenas tardes!
¿Podría el uso de información visual multifuncional encajar en su evaluación de conocimientos dentro de un sistema de evaluación basado en pruebas?
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Durante el período de familiarización se necesita acceso a la biblioteca de preguntas para pruebas.