Die Jugend ist die Zeit, um Weisheit zu erlangen

Erfahrung und Wissen, die Weisheit ausmachen, sind das Ergebnis von Erkenntnisprozessen, denen sich Menschen meist in ihrer Jugend widmen. Das Ergebnis dieser Erkenntnis wenden Menschen auch während des Lernprozesses an: Sobald sie bestimmte Lebenserfahrungen gesammelt haben, setzen sie diese unmittelbar um, unabhängig von ihrem Alter. So lernen wir beispielsweise in L. N. Tolstois Roman „Krieg und Frieden“ die junge Natascha Rostowa kennen, die anfangs ein sorgloses, verträumtes Mädchen war und auch beim Heranwachsen zunächst flatterhaft blieb. Erst nach bestimmten Ereignissen wurde sie zu einer starken jungen Frau, für die die Familie an erster Stelle steht. So denken Menschen in der Kindheit nicht über ernste Dinge nach und setzen erst später, nachdem sie an Erfahrung und Weisheit gewonnen haben, ganz andere Prioritäten als in ihrer Jugend.

Gleichzeitig sind junge Arbeitnehmer im Alter von 15 bis 29 Jahren laut europäischer Statistik einem um 50 % höheren Risiko für Arbeitsunfälle ausgesetzt als ältere Kollegen. Junge Mitarbeiter verletzen sich häufiger als andere und behalten aus verschiedenen Gründen ein hohes Unfallrisiko bei. Experten zufolge ist die hohe Unfallrate bei jungen Menschen auf mangelnde Erfahrung, fehlendes Wissen und unzureichende Kompetenzen zurückzuführen; oft sind sie zu selbstsicher in Bezug auf ihre körperlichen Fähigkeiten und vernachlässigen die Anforderungen des Arbeitsschutzes. Junge Mitarbeiter können eine „romantische“ Vorstellung von möglichen Risiken entwickeln. Selbst wenn sie Risiken erkennen, ergreifen sie oft nicht die notwendigen Maßnahmen, um Unfälle zu vermeiden.

Um den Ursachen der hohen Unfallrate bei jungen Menschen entgegenzuwirken, haben wir ein Instrument entwickelt, um ihre Aufmerksamkeit auf Fragen der Betriebssicherheit und des Arbeitsschutzes zu lenken – Wettbewerbe für Arbeitssicherheit und HSE unter jungen Mitarbeitern. Schließlich ist ein Wettbewerbsformat immer deshalb interessant, weil es die Möglichkeit bietet, im Arbeitsprozess erworbenes Wissen zu zeigen und anzuwenden sowie Teambuilding-Fähigkeiten zur Lösung von Aufgaben zu entwickeln. Die organisierten Wettbewerbe finden in zwei Runden statt: In der ersten Runde muss jedes Teammitglied Testaufgaben beantworten, in der zweiten Runde erfolgt die Bewertung der praktischen Fertigkeiten.

Den Gewinnern des Wettbewerbs werden ein Wanderpokal, Urkunden und Geldpreise verliehen. Alle Teilnehmer und Organisatoren erhalten Erinnerungsgeschenke. Informationen über die Ergebnisse des Wettbewerbs werden den Mitarbeitern des Unternehmens durch Berichterstattung in den werkseigenen Medien bekannt gegeben. Die Wettbewerbe finden jährlich statt, und die stetig wachsende Teilnehmerzahl ist ein deutlicher Indikator für die Wirksamkeit dieses Instruments.