Comment organiser la formation à l'utilisation des EPI

Depuis le 01.09.2022, le décret n° 2464 du gouvernement de la Fédération de Russie du 24.12.2021 est entré en vigueur, établissant une nouvelle procédure (règles) pour la formation des employés en matière de santé et sécurité au travail. L'un des types de formation fondamentalement nouveaux est désormais la formation à l'utilisation (application) des équipements de protection individuelle (EPI). Et là, de nombreuses questions se posent :

• comment (sur quelle base) élaborer un tel programme de formation et combien d'heures doit-il durer ?
• pour quels EPI spécifiques la formation à l'utilisation (application) doit-elle être dispensée ? et selon quel principe déterminer les EPI dont l'utilisation nécessite des compétences pratiques ?
• comment enseigner les méthodes de port des vêtements et chaussures de travail ?
• que comprend le programme de formation à l'utilisation (application) des EPI élaboré par les centres de formation sans la liste des EPI utilisés ? Tous les EPI possibles ? Et comment organiser dans ce cas des séances pratiques pour acquérir les aptitudes et compétences d'utilisation des EPI ?

Dans notre organisation, nous avons procédé de la manière suivante :

• nous avons élaboré et approuvé la liste des équipements de protection individuelle dont l'utilisation nécessite des compétences pratiques de la part des employés. Cette liste comprend tous les EPI, car tout équipement de protection individuelle nécessite des compétences d'application pratique ou, au minimum, de port (point 28 des Règles de formation) ;
• nous avons élaboré et approuvé la liste des professions et des postes soumis à la formation à l'utilisation (application) des EPI, qui comprend également tous les employés, car le site est industriel et même le personnel de bureau (y compris les visiteurs) utilise des EPI lors de la visite des locaux de production (casque et gilet de signalisation, au minimum) (point 80 des Règles de formation) ;
• nous avons identifié les personnes dispensant la formation à l'utilisation (application) des EPI et les membres de la commission de vérification des connaissances en matière de santé et sécurité au travail concernant l'utilisation (l'application) des EPI, et nous les avons envoyés dans un centre de formation pour y être formés (point 40 des Règles de formation) ;
• nous avons élaboré le programme de formation à l'utilisation (application) des EPI pour les employés de l'organisation, en nous basant sur la liste des EPI dont l'utilisation nécessite des compétences pratiques, tout en tenant compte des exigences et des recommandations du fabricant des EPI spécifiques figurant dans la documentation d'exploitation (point 39 des Règles de formation) ;
• nous avons élaboré des questions pour vérifier les connaissances des exigences établies par le programme ;
• nous avons constitué une base matérielle et technique sous forme d'échantillons d'EPI utilisés, de passeports et de notices d'utilisation de ces EPI, de règlements techniques de l'Union douanière, de normes GOST sur les EPI pour la mise en pratique de l'utilisation, de l'application des EPI et la démonstration des connaissances acquises lors de la formation (points 41-42 des Règles de formation)

Et, concrètement, nous avons commencé la formation.

Des difficultés sont apparues lors de l'élaboration du programme de formation à l'utilisation (application) des EPI, car il n'existe pas de programme type et il doit se baser non seulement sur la liste des types d'EPI pour lesquels la formation est nécessaire, mais aussi tenir compte des modèles d'EPI spécifiques d'un fabricant particulier. Il s'agit d'informations nécessaires et importantes contenues dans les catalogues des fabricants et la documentation d'exploitation des EPI. Par exemple, pour les vêtements de travail destinés à la protection contre les salissures industrielles générales et les agressions mécaniques, il existe une multitude de types et de modèles qui diffèrent par la coupe, la composition et la qualité du tissu, les accessoires, etc., ce qui détermine à la fois les méthodes de port, les exigences d'entretien et de maintenance, ainsi que les méthodes d'évaluation du bon état.

En raison de ce qui précède, l'idée surgit de l'opportunité pour le fabricant d'EPI de fournir des recommandations sur l'application, l'utilisation, les méthodes de port, l'évaluation du bon état, la mise au rebut, l'entretien et le stockage des EPI qu'il fournit, afin d'inclure ces informations dans le programme de formation et la pratique des compétences. Il ne serait pas superflu d'avoir la possibilité (ou la nécessité) d'une démonstration de l'utilisation correcte des EPI par un représentant de l'entreprise fabricante ou du fournisseur lors de la livraison initiale.

Je considère que le processus de formation à l'utilisation et à l'application des EPI sans lien avec un modèle spécifique est abstrait et inefficace. Je pense également que les centres de formation devraient adapter leurs programmes de formation en fonction des EPI utilisés dans l'entreprise. Peut-être que ce type de formation devrait être assuré par le fabricant d'EPI ?

J'aimerais connaître l'avis de mes collègues sur cette question, n'hésitez pas à le partager dans les commentaires.