แนวทางปฏิบัติในการตรวจสอบความปลอดภัยภายใน การควบคุมหลายขั้นตอน การเปลี่ยนจากข้อบังคับแบบกระดาษไปสู่การใช้เช็คลิสต์ดิจิทัล เผยวิธีที่การตรวจสอบสร้างความโปร่งใสให้ความปลอดภัย
แนวทางแบบองค์รวมในการดึงดูดพนักงานให้มีส่วนร่วมในการพัฒนาวัฒนธรรมความปลอดภัยผ่านการบูรณาการการฝึกอบรมเข้ากับการปฏิบัติงานจริงและแคมเปญการสื่อสารขนาดใหญ่ มีการนำวิทยากรด้านความปลอดภัยภายในองค์กร การฝึกงานของวิทยากรในพื้นที่ปฏิบัติงาน การตรวจสอบตามเป้าหมาย (เดือนแห่งความปลอดภัย) โครงการเสนอไอเดีย และกลไกการแข่งขัน (วิ่งผลัด การประกวดทักษะวิชาชีพ) มาใช้
การนำระบบการจัดการความปลอดภัยอัตโนมัติ (ASUB) มาใช้เพื่อควบคุมการทำงานที่ปลอดภัยของอุปกรณ์ อาคาร และสิ่งก่อสร้าง ระบบจะปรับกระบวนการวางแผนการตรวจสอบความปลอดภัยทางอุตสาหกรรมให้อยู่ในรูปแบบดิจิทัล แจ้งเตือนผู้รับผิดชอบโดยอัตโนมัติ และระงับการใช้งานอุปกรณ์ที่หมดอายุ รวมถึงสร้างรายงานประจำปีสำหรับ Rostekhnadzor
การแยกวัฒนธรรมความปลอดภัยเป็นองค์ประกอบการจัดการอิสระตามประสบการณ์ของอุตสาหกรรมนิวเคลียร์ การนำระบบการพัฒนาสามระดับมาใช้ (นโยบาย ผู้บริหาร บุคคล) และการสร้างสถาบันตัวแทนอิสระด้านวัฒนธรรมความปลอดภัย
แนวทางที่เป็นระบบในการบริหารความเสี่ยงผ่านการวิเคราะห์สาเหตุที่แท้จริงของสถานการณ์อันตรายและข้อบกพร่อง (วิธี 5 Whys, การวิเคราะห์อุปสรรค) แนวปฏิบัตินี้รวมถึงการรวบรวมข้อมูลจากแหล่งต่างๆ การระบุสาเหตุพื้นฐานที่เกิดซ้ำ และการปรับเปลี่ยนโปรแกรมการฝึกอบรมตามกรณีศึกษาจริง
การบูรณาการการฝึกอบรมการตรวจสอบพฤติกรรมความปลอดภัย (BBS) เข้ากับการแข่งขันความเป็นเลิศทางวิชาชีพและการฝึกอบรมย่อย การฝึกฝนทักษะเชิงปฏิบัติในการดำเนินการ BBS โดยใช้สถานการณ์จำลอง "ผู้ฝ่าฝืน" ที่เตรียมไว้ กรณีศึกษาจากภาพถ่าย และรายการตรวจสอบที่มีเกณฑ์ "ความน่าเชื่อถือ"
บทความนี้เปิดเผยแนวทางของ AO "OTEKO" ในการคัดเลือกผู้รับเหมา โดยมีการประเมินความปลอดภัยในการผลิตควบคู่ไปกับพารามิเตอร์ทางเศรษฐกิจและเทคนิค ในเนื้อหามีการอธิบายขั้นตอนการตรวจสอบ ตั้งแต่การทำแบบสอบถามและการตรวจทบทวนเอกสารบนโต๊ะทำงาน ไปจนถึงการสัมภาษณ์ผู้บริหารและการตรวจสอบในพื้นที่ การบันทึกผลลัพธ์ทั้งหมดลงในรายการตรวจสอบพิเศษช่วยให้สามารถจัดทำผลการประเมินขั้นสุดท้ายในรูปแบบดิจิทัลและขจัดความอคติส่วนตัวออกไปได้
บทความนี้เล่าถึงประสบการณ์ของ JSC "OTEKO" ในการสร้างระบบประเมินความปลอดภัยในสถานที่ทำงาน ณ เขตก่อสร้าง ผู้เขียนอธิบายถึงเส้นทางจากการใช้วิธีการตรวจสอบและรายการเช็กลิสต์มาตรฐาน ไปสู่ระเบียบวิธีที่คำนึงถึงประเภทของงานที่เฉพาะเจาะจงและความเสี่ยงของผลกระทบที่อาจเกิดขึ้น วิธีการที่ได้รับการพัฒนาขึ้นนี้พร้อมด้วยสูตรและค่าสัมประสิทธิ์ ช่วยให้สามารถแสดงระดับความปลอดภัยเป็นตัวเลขและติดตามพลวัตการพัฒนาของผู้รับเหมาได้อย่างเป็นวัตถุประสงค์
การฝึกอบรมผู้ตรวจสอบภายในโดยใช้แนวทางที่เน้นความเสี่ยงและการจำลองสภาพแวดล้อมการผลิตจริง การฝึกปฏิบัติรวมถึงการฝึกทักษะการตรวจสอบในสถานที่จริงและจำลองสถานการณ์ฉุกเฉินเพื่อปรับปรุงคุณภาพการระบุสาเหตุที่แท้จริงของการละเมิด
การนำเครื่องมือ «พื้นที่ทำงานที่ปลอดภัย» (SWS) มาใช้เป็นส่วนหนึ่งของระบบธุรกิจขององค์กร แนวทางปฏิบัตินี้รวมถึงการแบ่งเขตพื้นที่ การดำเนินการตรวจสอบค่าคอมมิชชั่นโดยใช้เรดาร์ความปลอดภัย (รายการตรวจสอบ) โดยไม่ต้องออกคำสั่ง การพัฒนาร่วมกันของแผนปฏิบัติการแก้ไข และการทำให้การควบคุมเป็นดิจิทัลผ่านพอร์ทัลองค์กรและอุปกรณ์พกพาที่มีแท็ก NFC
ระบบการจัดการแบบครบวงจรสำหรับการทำงานร่วมกับผู้รับเหมา รวมถึงการคัดเลือกหลายขั้นตอน การแปลงใบอนุญาตเป็นดิจิทัล การตรวจสอบเป็นประจำ และการจัดทำคะแนนความน่าเชื่อถือ แนวทางปฏิบัตินี้ครอบคลุมวงจรชีวิตทั้งหมดของการทำงานร่วมกับคู่ค้า: ตั้งแต่การตรวจสอบนอกสถานที่ไปจนถึงการสืบสวนเหตุการณ์ร่วมกัน และการใช้ระบบค่าปรับที่สามารถแทนที่ด้วยการลงทุนเชิงรุกด้านความปลอดภัย
บทความนี้อธิบายถึงประสบการณ์ของบริษัทในการปรับรูปแบบการปฏิบัติงาน "การตรวจพื้นที่แบบเดินตามสายงาน" ให้เข้ากับเงื่อนไขของสถานการณ์โรคระบาดและรูปแบบการทำงานระยะไกล ผ่านการนำ "การตรวจพื้นที่แบบเดินตามสายงานระยะไกล" (RLW) มาใช้ผ่านระบบวิดีโอคอนเฟอเรนซ์ ผู้เขียนกล่าวถึงโครงสร้างของการประชุม การแบ่งผู้เข้าร่วมออกเป็นกลุ่ม การใช้รายการตรวจสอบพิเศษด้านความปลอดภัยและประเด็นทางสังคม รวมถึงการติดตามควบคุมการดำเนินการตามมติที่ได้รับเลือก เนื้อหานี้แสดงให้เห็นว่ารูปแบบใหม่ช่วยให้สามารถรักษาการสนทนาอย่างสม่ำเ...
บทความนี้พิจารณาถึงแนวปฏิบัติ «บรรทัดฐานของผู้นำ» ที่นำมาใช้ในบริษัท Metalloinvest เพื่อสร้างบทสนทนาเชิงสร้างสรรค์เกี่ยวกับความปลอดภัยกับพนักงานระหว่างการเดินตรวจงานตามสายงาน ผู้เขียนได้แบ่งปันข้อเสนอแนะในการเตรียมตัวพูดคุยในโรงงาน การปฏิบัติตามกฎ 20/80 และการตั้งคำถามที่ต้องใช้คำตอบโดยละเอียด เนื้อหานี้อธิบายวิธีที่ผู้บริหารสามารถรับบทบาทเป็นพี่เลี้ยง สร้างแรงจูงใจให้พนักงาน และปรับเปลี่ยนทัศนคติต่อความปลอดภัยผ่านการสื่อสารและการสังเกตการณ์