Come coinvolgere i dipendenti del team sul campo nelle questioni di sicurezza personale?

Caso
8 giugno 2023 🇷🇺 Lingua originale: русский

Dal formalismo al coinvolgimento: perché la formazione classica non funziona per i team sul campo

La formazione in materia di HSE per i dipendenti che lavorano fuori dall'ufficio o dalla produzione (rappresentanti di vendita, merchandiser, autisti) si trasforma spesso in una formalità. Quando il personale è sparso in tutto il paese e non affronta i tipici rischi di produzione, le istruzioni e le presentazioni standard perdono la loro efficacia. Il responsabile del servizio HSE di JSC PK "Elektrozavod", Alexey Kozyrev, analizza un caso pratico: come coinvolgere nelle questioni di sicurezza personale oltre 3000 dipendenti situati in 150 città della Russia.

Il relatore osserva che, in condizioni di riduzione dei tempi decisionali e di aumento delle distrazioni, i metodi di formazione tradizionali risultano perdenti. Basandosi sulla piramide di Edgar Dale, che dimostra l'elevata efficacia dei formati di gioco per la memorizzazione delle informazioni, l'azienda ha deciso di trasferire i processi lavorativi reali dei dipendenti in un ambiente virtuale.

La gamification come strumento: simulazione della giornata lavorativa

Invece di noiosi test, è stato sviluppato un gioco per dispositivi mobili che simula la giornata lavorativa di un rappresentante di vendita. I giocatori assumevano il ruolo di manager che gestivano sei subordinati. L'obiettivo principale era ottenere il massimo profitto dai punti vendita, mantenendo un equilibrio tra efficienza e sicurezza.

  • Approccio basato sul rischio nel gioco: Ai giocatori veniva data la scelta: dedicare tempo al briefing del dipendente o rischiare e inviarlo in missione senza preparazione.
  • Conseguenze visibili: Se il giocatore sceglieva il rischio per un profitto rapido, poteva verificarsi un incidente sul punto vendita. Questo dimostrava chiaramente come l'infortunio di un dipendente colpisca i processi aziendali: perdita di tempo, necessità di ridistribuire i compiti e diminuzione dell'efficienza complessiva.
  • Adattamento dei contenuti: Gli scenari di produzione standard (macchinari, officine) sono stati sostituiti con situazioni rilevanti per i dipendenti sul campo: guida sicura, regole di comportamento nei punti vendita, segnaletica stradale.

L'intervento esamina in dettaglio il processo di adattamento degli standard di sicurezza aziendali al formato di gioco. Le formulazioni complesse sono state semplificate e i compiti si basavano sull'analisi di idee sbagliate tipiche e violazioni reali.

Motivazione e risultati dell'implementazione

La condizione chiave del progetto era la volontarietà. Per stimolare la partecipazione, è stato introdotto un sistema di motivazione: classifiche di squadra e individuali con premi (eventi aziendali, miglioramento delle condizioni di lavoro, buoni regalo). Il gioco era disponibile 24 ore su 24, 7 giorni su 7, da qualsiasi dispositivo mobile.

I risultati hanno superato le aspettative: su 3315 utenti caricati nel sistema, 1224 persone (circa il 40%) hanno completato il gioco. Il relatore sottolinea che per un formato volontario questo è un ottimo indicatore. Anche il feedback dei partecipanti è stato positivo: il punteggio medio è stato di 4,4 su 5. Il principale risultato aziendale è stato la riduzione del numero di incidenti e violazioni dei requisiti aziendali tra coloro che hanno completato la formazione.

Cosa imparerai da questo webinar:

  • Come adattare la formazione HSE per i dipendenti non legati alla produzione?
  • Perché le meccaniche di gioco funzionano meglio delle istruzioni standard nel lavoro a distanza?
  • Come mostrare chiaramente il legame tra il rispetto delle regole di sicurezza e le metriche aziendali (profitto)?
  • Quali errori si possono commettere lanciando la gamification e come evitarli (l'importanza di "riscaldare" il pubblico)?
  • Come motivare i dipendenti a partecipare volontariamente a progetti di formazione sulla sicurezza?
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Commenti 10

Mariya Bondar
Mariya Bondar 2 anni fa

Vyacheslav Pachin: Come avete portato i lavoratori al gioco?

1. Aule di formazione
2. Telefoni personali con incentivi
3. Chioschi con password

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Mariya Bondar
Mariya Bondar 2 anni fa

Vladislav Khmyrov: Si può interessare la direzione senza incidenti gravi?

Usate statistiche settoriali. Capite cosa teme la vostra direzione e vendete di conseguenza.

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Mariya Bondar
Mariya Bondar 2 anni fa

Vladislav Melnikov: Quali risultati volete raggiungere?

Coinvolgimento iniziale — 35% in 2 mesi. Sarebbe stato meglio superare il 50%. Servivano più attivazioni con contenuti.

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Mariya Bondar
Mariya Bondar 2 anni fa

Alexey Ryazantsev: Questo gioco è integrato nella formazione SSL?

Può essere integrato come: formazione annuale, induzione o torneo di engagement. Dipende dalla specifica esigenza produttiva.

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Mariya Bondar
Mariya Bondar 2 anni fa

Alexey Ryazantsev: Come avete misurato il cambiamento nell'engagement?

Non misurato in questo progetto. Era per il coinvolgimento iniziale. Ha partecipato il 35%. Domanda valida, ne terremo conto.

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Mariya Bondar
Mariya Bondar 2 anni fa

Aigul Ulykpanova: Finché non lo vivi, non capisci.

Assolutamente vero. I migliori "influencer" sono i testimoni di incidenti, non le vittime.

Lo stress in formazione deve restare al 40-50% dell'intensità reale.

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Mariya Bondar
Mariya Bondar 2 anni fa

Inna Sviridenko: Avete diviso il campione?

Non in questo ambito. L'obiettivo era il coinvolgimento iniziale dei team sul campo.

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Mariya Bondar
Mariya Bondar 2 anni fa

Alexander Mormorin: Quali limitazioni nella gamification per la sicurezza?

1. Resistenza alla novità.
2. Conservatorismo della cultura aziendale — alcune non accettano i giochi ma accettano simulazioni business o gemelli digitali.

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Mariya Bondar
Mariya Bondar 2 anni fa

Ruslan Lisitsin: Perché alla gente non interessa la propria sicurezza?

1. Eccesso di fiducia. L'"effetto TV" — tutto succede lontano. 2. Si raggiungono solo con un buon design formativo — come il teatro e il cinema.

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Mariya Bondar
Mariya Bondar 2 anni fa

Vladislav Khmyrov: Le persone sono al telefono e dimenticano tutto.

È colpa del cattivo design formativo. Il formato deve cambiare ogni 10 minuti.

Si dimentica perché non c'è pratica. Ogni formazione deve terminare con un mese di rinforzo.

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