จากความตระหนักสู่การปฏิบัติ: เคล็ดลับความสำเร็จของโรงเรียนสุขภาพ

สุขภาพในฐานะปัจจัยเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

การจัดสภาพแวดล้อมการทำงานที่ปลอดภัยและสะดวกสบายในพื้นที่ห่างไกลถือเป็นความท้าทายที่สำคัญสำหรับทุกบริษัท เมื่อสถานที่ผลิตตั้งอยู่ในแถบอาร์กติก ห่างจากพื้นที่ที่มีประชากรอาศัยอยู่หลายร้อยกิโลเมตร และพนักงานทำงานแบบผลัดเปลี่ยนหมุนเวียน แนวทางการดูแลทางการแพทย์แบบดั้งเดิมจึงต้องได้รับการปรับเปลี่ยน ในสภาพแวดล้อมเช่นนี้ สุขภาพของพนักงานไม่ได้เป็นเพียงความรับผิดชอบส่วนบุคคลเท่านั้น แต่ยังเป็นปัจจัยสำคัญต่อประสิทธิภาพการทำงานและการพัฒนาที่ยั่งยืนขององค์กรอีกด้วย

Irina Abyzbaeva และ Natalia Butina แบ่งปันประสบการณ์ในการนำแนวทางแบบองค์รวมมาใช้ในการจัดการสุขภาพของพนักงาน โดยยกตัวอย่างจากบริษัทร่วมทุน RusVietPetro จุดสนใจหลักคือโครงการ "โรงเรียนสุขภาพ" ซึ่งกลายเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสำหรับพฤติกรรมบำบัดและการป้องกันโรคจากการทำงาน

ความเป็นมาของการก่อตั้ง "โรงเรียนสุขภาพ"

แรงผลักดันในการเปิดตัวโครงการในปี 2023 มาจากสถิติที่น่ากังวล ในปี 2022 บริษัทพบว่ามีการเข้ารับบริการที่ศูนย์สุขภาพเพิ่มขึ้นและจำนวนใบรับรองแพทย์เพิ่มขึ้น สิ่งที่น่ากังวลเป็นพิเศษคือผลการตรวจสุขภาพก่อนเริ่มงานแบบผลัด: จำนวนพนักงานที่มีข้อห้ามในการทำงานเนื่องจากความดันโลหิตสูงเพิ่มขึ้น แม้จะมีการตรวจสุขภาพเป็นระยะและการตรวจคัดกรองอย่างสม่ำเสมอ แต่ก็เห็นได้ชัดว่าจำเป็นต้องมีมาตรการเพิ่มเติมเพื่อส่งผลต่อวิถีชีวิตของพนักงาน ซึ่งตามสถิติแล้วส่งผลต่อตัวชี้วัดสุขภาพของพวกเขาถึงครึ่งหนึ่ง

สามขั้นตอนสู่การป้องกันที่มีประสิทธิภาพ

วิทยากรได้อธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับวิธีการดำเนินโครงการ ซึ่งประกอบด้วยสามขั้นตอนหลัก:

• การวิเคราะห์และการจัดลำดับความสำคัญ จากข้อมูลการเฝ้าระวังทางการแพทย์จากกลุ่มโรคต่างๆ ได้มีการระบุกลุ่มโรคที่วิกฤตที่สุดสามกลุ่มสำหรับบริษัท ได้แก่ ความดันโลหิตสูง โรคระบบกล้ามเนื้อและกระดูก และโรคระบบทางเดินอาหาร สิ่งนี้ช่วยให้สามารถมุ่งเน้นความพยายามในการแก้ไขปัญหาที่เร่งด่วนที่สุดได้
• การพัฒนาโปรแกรมและโครงสร้างพื้นฐาน มีการสร้างโปรแกรมเฉพาะทางสำหรับทิศทางที่เลือก ซึ่งผสมผสานระหว่างทฤษฎีและการฝึกทักษะเชิงปฏิบัติ ห้องเรียนของ "โรงเรียนสุขภาพ" ได้รับการติดตั้งอุปกรณ์ที่จำเป็น รวมถึงเครื่องตรวจวัดระดับน้ำตาลในเลือดและเครื่องวัดระดับคอเลสเตอรอล
• การดำเนินการและการประเมินประสิทธิภาพ การเรียนการสอนจัดขึ้นในกลุ่มเล็ก (5-8 คน) โดยใช้เวลาไม่เกิน 90 นาที องค์ประกอบสำคัญคือการวิเคราะห์ผลลัพธ์ประจำปีและการเปรียบเทียบข้อมูลทางสถิติเพื่อประเมินประสิทธิภาพของโรงเรียน

แนวทางปฏิบัติในการเรียนรู้

Natalia Butina เน้นย้ำว่าวิธีการทำงานแบบผลัดเปลี่ยนหมุนเวียนมอบโอกาสพิเศษในการส่งผลกระทบอย่างเป็นระบบต่อนิสัยของพนักงาน ในช่วง 30 วันของการทำงานแบบผลัด พนักงานสามารถเข้าร่วมชั้นเรียนเป็นประจำ ซึ่งพวกเขาจะได้เรียนรู้วิธีการรับประทานอาหารที่ถูกต้อง การติดตามปัจจัยเสี่ยง และการออกกำลังกายเพื่อป้องกันโรค

ให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการป้องกันโรคหลอดเลือดหัวใจ ในชั้นเรียน พนักงานจะได้เรียนรู้วิธีประเมินระดับความเสี่ยงของตนเองโดยใช้แบบประเมิน SCORE โดยพิจารณาจากอายุ สถานะการสูบบุหรี่ ระดับความดันโลหิต และคอเลสเตอรอล สิ่งนี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงผลกระทบของวิถีชีวิตต่อโอกาสในการเกิดเหตุการณ์โรคหลอดเลือดหัวใจที่ร้ายแรง

สำหรับการป้องกันโรคระบบกล้ามเนื้อและกระดูก มีการเชิญผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกกีฬาเข้ามามีส่วนร่วม การฝึกปฏิบัติในโรงยิมช่วยให้พนักงานเรียนรู้เทคนิคการออกกำลังกายที่ถูกต้อง ซึ่งพวกเขาสามารถนำไปใช้ได้แม้หลังจากกลับบ้านแล้ว

ผลลัพธ์ของการดำเนินการ

ในช่วงสามปีที่ผ่านมา มีพนักงานกว่า 300 คนผ่านการฝึกอบรมใน "โรงเรียนสุขภาพ" ผลลัพธ์ที่ได้นั้นชัดเจนในตัวเอง:

• ระยะเวลาการขาดงานของพนักงานเนื่องจากการเจ็บป่วยลดลง 35%
• จำนวนการขอรับคำปรึกษาเกี่ยวกับโรคหลอดเลือดหัวใจลดลง 71%
• จำนวนพนักงานที่ไม่ได้รับอนุญาตให้ทำงานแบบผลัดเนื่องจากความดันโลหิตสูงลดลงจาก 28 คนในปี 2023 เหลือเพียง 2 คนในปัจจุบัน

โครงการนี้ได้รับการสนับสนุนจากศูนย์กลางองค์กรและได้ถูกนำไปขยายผลในบริษัทในเครืออื่นๆ ของบริษัท

สิ่งที่คุณจะได้เรียนรู้จากสัมมนาออนไลน์นี้:

• วิธีการจัดการป้องกันโรคที่มีประสิทธิภาพในสถานที่ผลิตที่ห่างไกล?
• ขั้นตอนใดบ้างที่จำเป็นในการเปิดตัว "โรงเรียนสุขภาพ" ขององค์กร?
• วิธีการใช้แบบประเมิน SCORE เพื่อสร้างแรงจูงใจให้พนักงานมีวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี?
• ผลลัพธ์ที่วัดได้ใดบ้างที่สามารถบรรลุได้ด้วยพฤติกรรมบำบัดอย่างเป็นระบบ?