รวบรวมข้อมูลแนวทางปฏิบัติและกระบวนการทำงานเพื่อความปลอดภัยที่ได้รับการยอมรับ
ระบบการเป็นพี่เลี้ยงสองระดับพร้อมการคำนวณความต้องการบุคลากร การคัดเลือกที่เข้มงวด และการสนับสนุนอย่างต่อเนื่องผ่านการกำกับดูแลในสถานที่ทำงาน สำหรับการฝึกทักษะเชิงปฏิบัติได้มีการสร้างพื้นที่ฝึกอบรมและผลิตเต็มรูปแบบที่ทำงานตามกะเวลาสอดคล้องกับการผลิตหลัก ภาระทางเอกสารลดลงด้วยการทำข้อตกลงเพิ่มเติมฉบับเดียวที่มีอายุ 3 ปี และมีการสร้างชุมชนทางวิชาชีพใน Telegram เพื่อสร้างการมีส่วนร่วม
การสร้างระบบนิเวศการพัฒนาทีม HSE โดยไม่ต้องดึงดูดงบประมาณภายนอก นำการฝึกงานข้ามสายงาน การแลกเปลี่ยนบทบาทกับวิทยากรธุรกิจ การระดมสมองเพื่อทดสอบแนวคิด และการฝึกสอนภายในเกี่ยวกับทักษะเชิงปฏิบัติมาใช้
การปรับเปลี่ยนระบบการพัฒนาสมรรถนะด้านความปลอดภัยในการทำงาน โดยเปลี่ยนจากการฝึกอบรมแบบเป็นทางการไปสู่การฝึกปฏิบัติทักษะจริง การนำผู้ให้บริการแบบรวมศูนย์ ผู้ฝึกสอน-ที่ปรึกษาประจำในไซต์งานผลิต และระบบ LMS มาใช้เพื่อจัดการการฝึกอบรม
การเปลี่ยนผ่านสู่โมเดลการจัดการ HSE ที่เน้นความเสี่ยง โดยให้การประเมินความเสี่ยงทางวิชาชีพเป็นรากฐานของทุกกระบวนการ การนำแนวทางที่ยึดมนุษย์เป็นศูนย์กลางมาใช้ รวมถึงการคัดเลือกบุคลากรที่มีคุณภาพโดยคำนึงถึงแนวโน้มความเสี่ยง การปรับตัว การให้คำปรึกษา และการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพเพื่อสร้างวัฒนธรรมความปลอดภัยอย่างมีสติ
การนำระบบพี่เลี้ยงมาใช้เพื่อปรับตัวพนักงานใหม่และลดการบาดเจ็บจากการทำงาน แนวปฏิบัติรวมถึงการพัฒนาโปรแกรมการปรับตัวที่วัดผลได้ การบูรณาการข้อกำหนดด้าน HSE เข้ากับการฝึกอบรมในที่ทำงาน และระบบการสร้างแรงจูงใจทั้งที่เป็นตัวเงินและไม่ใช่ตัวเงินสำหรับพี่เลี้ยง
การนำระบบที่ปรึกษาด้านความปลอดภัยมาใช้เพื่อเอาชนะความซบเซาและพัฒนาวัฒนธรรมความปลอดภัย ที่ปรึกษาทำหน้าที่เป็นผู้ให้คำแนะนำและตัวเชื่อมระหว่างระบบ HSE และแผนกผลิต โดยใช้เครื่องมือการเดินตรวจงาน การตรวจสอบพฤติกรรม และการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติ
การสร้างสถาบันทูตความปลอดภัย (อาสาสมัคร) จากพนักงานระดับปฏิบัติการเพื่อเอาชนะอุปสรรคความไม่ไว้วางใจระหว่างฝ่ายผลิตและแผนก HSE โปรแกรมนี้ประกอบด้วยห้าทิศทางการทำงาน (การสื่อสาร การฝึกอบรม ระเบียบวิธี ความปลอดภัยจากอัคคีภัย การป้องกัน) และระบบแรงจูงใจ ซึ่งช่วยให้พนักงานมีส่วนร่วมในการระบุความเสี่ยงด้วยตนเองและส่งเสริมวัฒนธรรมความปลอดภัย