#急救
生产现场的第一急救响应机制。在专业医生到达之前实施可挽救生命的急救技能操作。包括急救协调演练、在车间广泛配备AED除颤仪、培养企业内急救教员以及将战术急救医学融入工业应用场景的优秀实践。
游戏化方法作为提高急救培训效率的工具
引入以实践为导向的急救培训方法，并结合游戏化手段。实践包括分析真实事故（“经验教训与快报”）以及在团队中使用模拟假人和评估表解决情景任务。
漫步步行街，转角遇见烘焙街
本文介绍了在扎雷奇内首次举办的“安全城市”家庭节，该活动由俄罗斯核电公司（JSC Concern Rosenergoatom）、别洛雅尔斯克核电站及市政府共同发起。在主题展区，活动参与者学习了急救技能、安全驾驶、消防知识、环保习惯以及极端情况下的行为准则。在工作坊中练习实用流程，有助于儿童及其父母获得亲身体验，并在日常生活中和工作中形成自觉的安全行为模式。
内部急救学校管理模式
建立内部急救学校，对现有员工进行多阶段的培训师培养。引入混合培训模式（在线理论和带有情境任务的面授实践），以及将出勤率提高至95%的沟通系统。
安全第一，利润第二：Packer的实践
NPF Packer对员工安全与健康的综合方法，包括安全优先于利润，组织配备除颤器的全天候医疗服务，提供免费均衡饮食、理疗和自愿医疗保险。引入定期“知识日”进行员工培训，并开展领导力行为审核，87名主管中有86名参与。
心肺复苏模型“安妮”的故事
本文讲述了首款用于心肺复苏技能训练的人偶“Resusci Anne”的诞生历史。您将了解到，1958年，一具19世纪巴黎无名溺水女子的死后面具，如何成为阿斯蒙·莱尔达尔应彼得·萨法尔医生的要求所制作的训练模拟器外观的基础。该文章解释了为什么这款传奇人偶“安妮”成为了复苏训练模型的典范，并获得了“被吻次数最多的女孩”这一称号。
核电站建设中急救技能培训及个体防护装备（PPE）使用实操练习
本文探讨了在建设核电站期间组织 JSC “Energospetsmontazh” 员工开展急救规则及个人防护装备使用培训的实践。作者详细描述了俄罗斯联邦政府第2464号决议的要求、必修课程的结构，以及在工作场所开展额外技术学习和训练的情况。该材料展示了将必修课程与定期实践技能演练相结合，如何有助于保障人员安全并预防工伤事故。
内部急救学校管理模型
建立内部急救学校及多阶段内部培训师培养体系。开发了培训矩阵，包括在线课程、基础技能实践课程、情境任务模拟，以及针对不同目标受众的定期复习培训。
HSE培训：实践方法
拥有280名员工的企业内部HSE培训组织。包括建立自有教室、根据工作场所特点开发培训项目、起草劳动部登记册协议以及引入创新的参与方法（视频培训、袖珍备忘录、竞赛）。
实操技能发展中心：如何培养生产人员的主动安全意识？
建立用于培训生产人员的内部实操技能发展中心（PSDC）。该实践包括放弃外部培训机构以发展内部专业力量、强调主动安全意识，以及演练真实操作技能（个体防护装备使用、急救、消防灭火）。
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如何举办HSE日：专家案例
将一次性的HSE日转变为大规模的安全月，利用游戏化、数字平台并让员工家属参与其中。在即时通讯软件中引入马拉松、儿童教育活动、承包商激励系统以及高层管理人员公开签署领导原则。
生产人员培训：从视频指导到实践技能发展中心的演变
生产人员培训体系从正式指导向建立内部实践技能发展中心的转变。引入统一的互动视频指导形式和包含16个模块的“工人安全学校”计划，重点是紧急情况下的实际行动、急救和PPE的使用。
HSE安全管理的第一步
在大型企业中从零开始构建HSE安全管理体系。引入管理层参与的每日安全审核，实现事故记录（包括非工伤）的自动化，并建立内部培训师制度。