Microlearning-Methode und Übergang zum Format „schnelles Wissen“ ohne Produktionsunterbrechung. Nutzung kurzer Clips, Tests und Merkblätter vor Schichtbeginn zur Steigerung der Lern-Dauerhaftigkeit.
Ausführliche Arbeitsschutzanweisungen garantieren nicht, dass Mitarbeiter in realen Situationen sicher handeln. Wir zeigen, wie man die kognitive Belastung reduziert und Vorschriften in ein verständliches Werkzeug verwandelt.
Ein perfektes Testergebnis im Arbeitsschutz garantiert nicht, dass sich Mitarbeiter vor Ort richtig verhalten. Wir erklären, warum theoretisches Wissen in der Praxis oft versagt und wie Schulungen neu ausgerichtet werden müssen, damit Gefahren erkannt und sicher bewältigt werden.
Einführung des Informationssystems "Wissensmonitoring" auf Basis von Firmen-Smartphones für kontinuierliches Microlearning ohne Produktionsunterbrechung. Das System umfasst NFC-Autorisierung, werkstattspezifische Fragen und eine Weboberfläche für Führungskräfte zur Erkennung von Wissenslücken und Bildung einer Personalreserve.
Unter den Bedingungen der Informationsüberlastung bleiben traditionelle mehrseitige Sicherheitsanweisungen häufig unbeachtet, während kurze visuelle Formate deutlich besser wahrgenommen werden. Gewöhnliche Videos mit Regelverstößen haben nicht immer einen Lerneffekt, da dem Zuschauer ohne eine Ursachenanalyse unklar bleibt, wie genau ein solcher Vorfall verhindert werden kann. Die Videoserie „Lernen aus den Fehlern anderer“ nutzt das Format kurzer Videos für eine detaillierte Analyse von Vorfäll...
Einführung eines Systems standardisierter Arbeitsanweisungen als kurze Videoanleitungen (Video-SOPs) mit Zugriff über QR-Codes an den Anlagen. Die Praxis zielt darauf ab, den menschlichen Faktor zu reduzieren, indem komplexe Textvorschriften in einen klaren visuellen Handlungsalgorithmus überführt werden.
Einführung des 'Engagement-Boards', um die Analyse von Vorfällen in einen lebendigen Dialog mit den Mitarbeitern zu verwandeln. Die Praxis besteht aus kurzen 15-minütigen Treffen vor einem Whiteboard in der Werkstatt, bei denen der direkte Vorgesetzte mit dem Team Vorfälle unter dem Gesichtspunkt des Arbeitsplatzes, persönlicher und gruppenbezogener Faktoren diskutiert und das Treffen mit einer kollektiven Auswahl einer Korrekturmaßnahme abschließt.
Ein Komplex gezielter technischer und organisatorischer Lösungen zur Gewährleistung der Sicherheit in einem Hochregallager. Umfasst die Anpassung der Lagertechnik, softwareseitige Geschwindigkeitsbegrenzungen, die Einführung von Telemedizin für Untersuchungen vor Fahrtantritt und kurze Videolektionen zur Mitarbeiterschulung.
Ein umfassendes Programm zur Image-Transformation der HSE-Abteilung für den Übergang von einer Aufsichtsbehörde zur Business-Partnerschaft. Es umfasst die Bewertung der Wahrnehmung durch das Personal nach der Hudson-Skala, die Entwicklung von Soft Skills, gemeinsame Projektarbeit mit der Produktion zur Risikominderung und die Einführung moderner Kommunikationsformate wie One-Pager und Kurzvideos.
Optimierung des Arbeitserlaubnissystems durch Überführung von Routinearbeiten in standardisierte Formate (Arbeitspläne, SOPs) und Einführung elektronischer Arbeitserlaubnisse. Transformation von Schichtübergabebesprechungen in ein Mikrolern-Instrument unter Verwendung von zweiminütigen Videos über kritische Risiken. Umstrukturierung der Stufenkontrolle mit Fokus des Top-Managements auf die Top 5-7 systemischen Risiken und Einführung von Linienrundgängen zu gewonnenen Erkenntnissen.
Gründung eines lizenzierten unternehmensinternen HSE-Schulungszentrums auf Basis eines wissenschaftlichen Unternehmens der Holding. Das Projekt umfasste die Entwicklung von Microlearning-Programmen, die Einführung des LMS Olimpoks, die Vorbereitung eines Schulungsraums und den Erhalt der Bildungslizenz innerhalb von 6 Monaten.
Transformation des traditionellen dreistufigen administrativen Kontrollsystems in ein risikoorientiertes Modell. Einführung einer monatlichen Bewertung der Sicherheitskultur von Produktionsanlagen anhand von 10 Indikatoren mit einer einheitlichen Checkliste, Erstellung eines Objektrankings und Durchführung von Microlearning am Arbeitsplatz. Objekte mit niedrigem Ranking werden verstärkt kontrolliert, während solche mit hohem Ranking nur dokumentarisch geprüft werden.
Online-Marathon "Risikojagd" mit Gamification zur Einbindung von Personal, Studenten und Familienmitgliedern in Fragen der Risikobewertung und Sicherheitskultur. Die Teilnehmer sind in Ziel-Tracks mit angepassten Aufgaben unterteilt, die auf realen Vorfällen und Mikrotraumata basieren.