#คุณสมบัติ
รวบรวมข้อมูลแนวทางปฏิบัติและกระบวนการทำงานเพื่อความปลอดภัยที่ได้รับการยอมรับ
การนำศูนย์เคลื่อนที่มาใช้เพื่อประเมินและพัฒนาระบบการจัดการอาชีวอนามัยและความปลอดภัยในบริษัทรถไฟรัสเซีย (Russian Railways)
การนำศูนย์ฝึกอบรมเคลื่อนที่บนพื้นฐานของตู้รถไฟมาใช้เพื่อดำเนินการฝึกอบรมเชิงรุกด้าน HSE ในบริษัทที่มีการกระจายตัวทางภูมิศาสตร์ แนวปฏิบัตินี้รวมถึงการฝึกอบรมผู้ดูแลภายใน การใช้เครื่องจำลอง VR และการวางแผนเส้นทางตามความเสี่ยงเพื่อให้ครอบคลุมหน่วยงานที่ห่างไกล
จะ "สอน" ผู้จัดการให้เดินตรวจงานอย่างถูกต้องได้อย่างไร?
การเปลี่ยนแปลงการเดินตรวจงานจากการตรวจสอบแบบเป็นทางการเป็นเครื่องมือการจัดการความเสี่ยงเชิงรุกและการสร้างวัฒนธรรมความปลอดภัย การนำการสนทนาด้านความปลอดภัยไปใช้ การฝึกอบรมผู้จัดการสายงานในทักษะการสื่อสาร และการวิเคราะห์ผลลัพธ์การเดินตรวจงานแบบอัตโนมัติ
คุณสมบัติของผู้เชี่ยวชาญ – ปัจจัยสำคัญด้านความปลอดภัยและคุณภาพการก่อสร้าง
ระบบการจัดการคุณสมบัติและความปลอดภัยแบบครบวงจรในโครงการขนาดใหญ่ที่มีจำนวนบุคลากรเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว รวมถึงการกำหนดอัตราส่วนวิศวกรและคนงานที่เข้มงวด การควบคุมการเข้าถึงแบบหลายขั้นตอนพร้อมการทดสอบและการคัดกรองศูนย์ฝึกอบรมที่ไร้ยางอาย ตลอดจนการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่องในแคมป์คนงานและพื้นที่ฝึกอบรมภาคสนาม
การจัดการผู้รับเหมาในโครงการ EPC: แนวทางการฝึกอบรม การสร้างแรงจูงใจ และการพัฒนาพนักงานของผู้รับเหมา
ระบบการจัดการความปลอดภัยแบบครบวงจรสำหรับผู้รับเหมาในโครงการ EPC ขนาดใหญ่ รวมถึงการทดสอบก่อนเริ่มงานโดยมีเจ้าของภาษาเข้าร่วม การฝึกปฏิบัติจริงในสนามฝึกซ้อม การใช้เครื่องจำลอง VR สำหรับวิศวกร และระบบอัตโนมัติสำหรับบันทึกการฝึกอบรมและการละเมิดกฎ
จากความรู้สู่ทักษะ: หลักการพื้นฐานของการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้าน HSE
แนวทางที่เป็นระบบสำหรับการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้าน HSE ในบริษัทขนาดใหญ่ รวมถึงการประเมินสมรรถนะเบื้องต้น การพัฒนาโปรแกรมตามหลักการ 10-20-70 การใช้กรณีศึกษาการทำงานจริง และการฝึกปฏิบัติแบบพบปะที่ใช้เกมมิฟิเคชันพร้อมกลไกของ WorldSkills
โมเดลการจัดการโรงเรียนปฐมพยาบาลภายในองค์กร
การสร้างโรงเรียนปฐมพยาบาลภายในพร้อมการเตรียมวิทยากรแบบหลายขั้นตอนจากพนักงานปัจจุบัน การนำรูปแบบการเรียนรู้แบบไฮบริดมาใช้ (ทฤษฎีออนไลน์และการปฏิบัติจริงพร้อมโจทย์สถานการณ์) รวมถึงระบบการสื่อสารเพื่อเพิ่มอัตราการเข้าร่วมเป็น 95%
บทบาทของระเบียบวิธีและแนวทางเชิงระบบในการฝึกอบรมทางเทคนิค
ระเบียบวิธีการฝึกอบรมทางเทคนิคสำหรับผู้ใหญ่พร้อมการบูรณาการโมดูล HSE เข้ากับโปรแกรมระดับมืออาชีพ รวมถึงการสร้างปัญหา การฝึกทักษะ การสะท้อนคิด การใช้สนามฝึกซ้อมกลางแจ้ง และการตรวจสอบหลังการฝึกอบรม
การฝึกอบรมเชิงรุก
การเปลี่ยนแปลงระบบ HSE ผ่านการใช้แนวทางที่เน้นความเสี่ยงและการสร้างสถาบันผู้ฝึกอบรมภายใน แนวปฏิบัตินี้รวมถึงการเปลี่ยนผ่านทีละขั้นตอนจากการทำให้พื้นที่เป็นปกติไปสู่ความปลอดภัยอย่างมีสติ การบูรณาการการฝึกอบรมเชิงรุกเข้ากับภาคบังคับ และระบบแรงจูงใจที่ไม่ใช่ตัวเงินสำหรับการระบุความเสี่ยง
ถึงเวลาต้องเปลี่ยน... แนวทางการฝึกอบรมด้านความปลอดภัยในกระบวนการผลิต
การพลิกโฉมแนวทางการฝึกอบรมด้านอาชีวอนามัยและความปลอดภัยผ่านการนำวิธีการจำลองสถานการณ์และเกมมิฟิเคชันมาใช้ การใช้กิจกรรมละลายพฤติกรรมเชิงโต้ตอบ เกมธุรกิจ การวิเคราะห์กรณีศึกษา และเกมกระดาน/เกมปูพื้นที่พัฒนาขึ้นเอง เพื่อดึงหัวหน้างานและพนักงานให้เข้ามามีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้และตระหนักถึงคุณค่าของพฤติกรรมที่ปลอดภัย
ความปลอดภัยต้องมาก่อนกำไร: แนวปฏิบัติของ Paker
แนวทางที่ครอบคลุมด้านความปลอดภัยและสุขภาพของพนักงานที่ NPF Paker รวมถึงการให้ความสำคัญกับความปลอดภัยเหนือผลกำไร การจัดบริการทางการแพทย์ตลอด 24 ชั่วโมงพร้อมเครื่อง AED อาหารที่สมดุลฟรี กายภาพบำบัด และ VHI มีการจัด «วันแห่งความรู้» เป็นประจำเพื่อฝึกอบรมพนักงาน และการตรวจสอบพฤติกรรมโดยผู้นำซึ่งมีผู้บริหาร 86 จาก 87 คนเข้าร่วม
เครื่องมือยกระดับวัฒนธรรมความปลอดภัย – ประสบการณ์เชิงปฏิบัติ
การนำเครื่องมือ 5 ประการมาใช้เพื่อยกระดับวัฒนธรรมความปลอดภัยในโรงงานขนาดใหญ่: วันแห่งความปลอดภัยประจำเดือน คณะกรรมการตรวจสอบสาธารณะ ห้องปฐมนิเทศเชิงโต้ตอบ ห้องเควสต์ และเครื่องจำลอง VR สำหรับหัวหน้างานระดับต้น
การทดสอบในระหว่างเซสชันการประเมินด้านความปลอดภัยในการทำงาน
บทความนี้มุ่งเน้นไปที่วิธีการประเมินพนักงานในระหว่างเซสชันการประเมินความปลอดภัยและอาชีวอนามัยในการทำงานที่ JSCo "RZD" รวมถึงการทดสอบตามกฎทอง 7 ประการของแนวคิด "Vision Zero" ผู้เขียนอธิบายถึงแนวทางปฏิบัติในการวิเคราะห์ความรับผิดชอบของพนักงาน การทำงานของกลุ่มผู้เชี่ยวชาญ และการวางแผนนำแบบทดสอบจุดควบคุมอำนาจในตนเอง (Locus of Control) มาใช้เพื่อประเมินความพร้อมสำหรับพฤติกรรมที่ปลอดภัย เนื้อหานี้แสดงให้เห็นว่าผลการทดสอบและการสะท้อนกลับ (Feedback) ช่วยระบุจุดแข็งและจุดที่ต้องพัฒนาของผู้บริหารระดับกลาง...