生态空间（员工培训，环境胜任力）

员工培训是一个有目的、系统化的过程，在此过程中，个人在经验丰富的教师、导师、专家和管理人员的指导下，获得知识、技能、技巧和沟通方式。

员工培训的系统化方法涉及应用特定的培训类型、形式和方法。对某种方法或形式的选择取决于多种因素，主要包括：

• 组织目标；
• 人事政策；
• 受训人员的特征；
• 公司用于员工技能提升的预算。

员工培训分为三种类型：岗位培训、进修培训和转岗培训：

• 岗位培训：指为所有专业活动领域有计划、有组织地培训和输出合格人才。通过培训，员工获得一套专门的知识、技能、技巧和沟通方法；
• 进修培训：指为了根据职业需求或晋升需要而完善员工知识、技能和技巧的培训；
• 转岗培训：指由于学习新职业或劳动内容及后果的要求发生变化，为了让员工掌握新的知识、技能和技巧而进行的培训。

根据 GOST R ISO 14004-2017《环境管理体系 ——实施通用指南》第 7.2 条，知识、理解和技能使个人能够获得环境绩效所需的胜任力。所有在组织控制下工作并影响或可能影响环境绩效（包括组织履行合规义务的能力）的人员，都应基于教育、培训、经验或其组合具备相应的胜任力。这些人包括组织的自有员工，以及在组织控制下工作、根据合同在现场或部门执行任务的其他人员。

环境胜任力是指员工掌握一套知识、观点、信念及相应的能力，包括其对环境的个人态度，旨在意识到自己在所有专业活动中对环境状况负有的道德责任。

根据俄罗斯国家标准 GOST R ISO 14001-2016《环境管理体系 ——要求及使用指南》第 7.2 条，组织应：

• 确定在其控制下从事影响环境绩效和履行合规义务能力的工作人员所需的胜任力；
• 基于适当的教育、培训和/或经验，确保这些人员具备胜任力；
• 确定与其环境因素和环境管理体系相关的培训需求；
• 在适用时，采取措施以获得所需的胜任力，并评价所采取措施的有效性。

适用的措施可能包括：例如提供培训、辅导或重新分配现有员工的工作；或聘用具备所需胜任力的人员。

组织应保留适当的成文信息，作为胜任力的证据。