エコスペース（従業員教育、環境コンピテンシー）

従業員教育とは、経験豊富な講師、メンター、専門家、管理職の指導のもと、個人が知識、技術、スキル、コミュニケーション方法を習得する、目的を持った体系的なプロセスのことです。

従業員教育へのシステム的アプローチには、特定の教育の種類、形態、手法の適用が含まれます。特定の手法や形態の選択は、さまざまな要因によって決まります。主な要因は以下の通りです：

• 組織の目標
• 人事方針
• 教育対象となる従業員の特性
• 従業員のスキルアップのための企業予算

従業員教育には、養成、スキルアップ（能力向上）、再教育の3つの種類があります：

• 人材養成：あらゆる専門活動分野に向けて、計画的かつ組織的に教育を行い、資格を持つ人材を輩出することを指します。その結果、教育を受けた従業員は、専門的な知識、技術、スキル、コミュニケーション技法の総体を習得します。
• スキルアップ（能力向上）：職務上のニーズや昇進に関連して、知識、技術、スキルを向上させることを目的とした従業員教育です。
• 人材再教育：新しい職業の習得、または労働内容や結果に対する要求の変化に伴い、新しい知識、技術、スキルを習得することを目的とした教育です。

GOST R ISO 14004-2017（ISO 14004）「環境マネジメントシステム — 実施に関する一般指針」の箇条7.2によれば、知識、理解、スキルによって、個人は環境パフォーマンスに関する必要なコンピテンシーを得ることができます。組織の管理下で働き、順守義務を満たす能力を含め、環境パフォーマンスに影響を与える、または影響を与える可能性のあるすべての人は、教育、訓練、経験、またはそれらの組み合わせに基づいて、必要なコンピテンシーを備えていなければなりません。これらの人々には、組織自体の従業員のほか、契約に基づいて敷地内や部門内で作業を行う、組織の管理下で働くその他の人々も含まれます。

環境コンピテンシーとは、従業員が知識、見解、信念の体系を習得し、それに対する個人的な姿勢を含め、あらゆる専門活動において環境の状態に対する道徳的責任を自覚することを目指した、適切な能力を指します。

ロシア連邦国家規格 GOST R ISO 14001-2016（ISO 14001）「環境マネジメントシステム — 要求事項及び利用の手引」の箇条7.2に従い、組織は以下の事項を行わなければなりません：

• 環境パフォーマンス及び順守義務を満たす能力に影響を与える業務をその管理下で行う人（又は人々）に必要なコンピテンシーを決定する。
• 適切な教育、訓練、又は経験に基づいて、それらの人々がコンピテンシーを備えていることを確実にする。
• 環境側面及び環境マネジメントシステムに関連する教育・訓練のニーズを決定する。
• 該当する場合には、必要なコンピテンシーを習得するための処置をとり、とった処置の有効性を評価する。

適用可能な処置には、例えば、教育・訓練の提供、メンターリングの実施、現在雇用している従業員の配置転換、または必要なコンピテンシーを有する人々の採用などが含まれます。

組織は、コンピテンシーの証拠として、適切な文書化した情報を保持しなければなりません。