#การมีส่วนร่วมของพนักงาน
ว่าด้วยการดึงเอาส่วนร่วมของพนักงานเข้ามาเป็นกลจักรปัญหาความปลอดภัยในอาชีวอนามัยและอุตสาหกรรม: การเดินเยี่ยมตรวจสายผู้นำ การตรวจสอบเฝ้าระวังพฤติกรรม ระบบรวบรวมข้อสังเกตและข้อเสนอแนะ การพัฒนาวาทกรรมแบบเปิดกว้างในไซต์งาน ในหัวข้อนี้รวบรวมคุณค่าจากประสบการณ์บรรดาบริษัทต่างๆ ที่ผันตัวจากทัศนคติการสอดส่องและกะเกณฑ์บทลงโทษไปสู่ความเป็นพันธมิตร เพื่อสร้างจิตสำนึกเรื่องความระมัดระวังต่อตนเองให้กับบุคลากรมุ่งสู่การสืบหาความเสี่ยงร่วมกันอย่างมีส่วนร่วม
การประเมินความเสี่ยงของอุปกรณ์การผลิตใหม่
แนวทางปฏิบัติในการประเมินความเสี่ยงและการปรับปรุงอุปกรณ์การผลิตใหม่ในขั้นตอนการจัดซื้อและการนำไปใช้งาน รวมถึงการกำหนดข้อกำหนดพื้นฐานสำหรับผู้ผลิต การปรับปรุงแผงกั้นป้องกัน ระบบสตาร์ทและระบบล็อก ตลอดจนการแสดงภาพความเสี่ยงสำหรับพนักงานระดับปฏิบัติการ
การใช้ศักยภาพของผู้บริหารระดับสูงในการพัฒนาวัฒนธรรมความปลอดภัย
การนำเครื่องมือเจ็ดประการมาใช้เพื่อปลดล็อกศักยภาพความเป็นผู้นำของผู้บริหารในด้านอาชีวอนามัยและความปลอดภัย แนวปฏิบัตินี้ประกอบด้วยการประกาศความรับผิดชอบส่วนบุคคล การให้ความสำคัญกับความปลอดภัยในการลงทุน การปลูกฝังจิตสำนึกให้กับพนักงานใหม่ การสื่อสารแนวราบ การลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมหน้างานอย่างสม่ำเสมอ การสร้างแรงจูงใจต่อความก้าวหน้าอย่างทันท่วงที และการสัมภาษณ์พนักงานที่ลาออก ทั้งนี้มีการใช้เมทริกซ์ภาวะผู้นำพร้อมตัวชี้วัดผลงานหลัก (KPI) เพื่อประเมินประสิทธิภาพ
ความเป็นผู้นำและความมุ่งมั่นในระดับบุคคล
การพัฒนาความเป็นผู้นำและความมุ่งมั่นด้านความปลอดภัยในระดับบุคคลอย่างเป็นระบบผ่านเครื่องมือการมีส่วนร่วม รวมถึงการสื่อสารด้านความปลอดภัย การประเมินความเสี่ยง การตรวจสอบพฤติกรรม และการปฏิบัติตามกฎความปลอดภัยหลัก
วัฒนธรรมความปลอดภัย การจัดการความขัดแย้งและการตอบสนองตามธรรมชาติของมนุษย์
การประยุกต์ใช้ความรู้ด้านประสาทชีววิทยาและสรีรวิทยาเพื่อจัดการความขัดแย้งในการผลิต การใช้วิธีการควบคุมตนเองและความฉลาดทางอารมณ์ของผู้บริหารเพื่อลดความเครียด รักษาความสามารถทางปัญญาของพนักงาน และสร้างปฏิกิริยาตอบสนองที่มั่นคงสำหรับพฤติกรรมที่ปลอดภัย
วิธีสร้างชื่อเสียงระดับสูงให้กับแผนก HSE
แนวทางที่ครอบคลุมในการเพิ่มชื่อเสียงของแผนก HSE ผ่านการมีส่วนร่วมของผู้บริหาร การได้รับเงินทุนจากรัฐ (ส่วนลด FSS และการชดเชยค่าใช้จ่าย) และการนำรูปแบบการฝึกอบรมแบบโต้ตอบมาใช้ รวมถึงการมีส่วนร่วมของผู้เชี่ยวชาญในการแข่งขันทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาความสามารถและแลกเปลี่ยนประสบการณ์
+1
วิธีจัดวันความปลอดภัยอาชีวอนามัย: กรณีศึกษาจากผู้เชี่ยวชาญ
การพลิกโฉมวันความปลอดภัยแบบครั้งเดียวให้เป็นเดือนแห่งความปลอดภัยขนาดใหญ่ โดยใช้เกม แพลตฟอร์มดิจิทัล และการมีส่วนร่วมของครอบครัวพนักงาน การนำมาราธอนในแอปส่งข้อความ กิจกรรมการเรียนรู้สำหรับเด็ก ระบบแรงจูงใจผู้รับเหมา และการลงนามในหลักการความเป็นผู้นำอย่างเปิดเผยโดยผู้บริหารระดับสูงมาใช้
การรักษาการมีส่วนร่วมของผู้บริหารในด้าน HSE ท่ามกลางความท้าทายภายนอกและความไม่แน่นอนในกลุ่ม NLMK
แนวทางที่ครอบคลุมในการพัฒนาความเป็นผู้นำด้าน HSE ในทุกระดับการจัดการของกลุ่ม NLMK การนำ KPI เชิงรุกมาใช้สำหรับผู้บริหารระดับสูง การดูแลโครงการเพื่อลดความเสี่ยงที่อาจถึงแก่ชีวิต และโปรแกรม Wellbeing เพื่อสนับสนุนผู้บริหารภายใต้ความเครียด
การเปลี่ยนแปลงพนักงานฝ่าย HSE: "จากผู้ตรวจสอบสู่พันธมิตร"
การเปลี่ยนแปลงบทบาทของผู้เชี่ยวชาญ HSE จากผู้ตรวจสอบเป็นพันธมิตรทางธุรกิจ การนำการสนทนาเชิงพฤติกรรม กลยุทธ์ Win-Win และหลักการ Oz มาใช้เพื่อหลุดพ้นจากสถานะเหยื่อและรับผิดชอบอย่างเต็มที่
การฝึกอบรมพนักงานฝ่ายผลิต: วิวัฒนาการจากการบรรยายสรุปผ่านวิดีโอสู่ศูนย์พัฒนาทักษะเชิงปฏิบัติ
การเปลี่ยนแปลงระบบการฝึกอบรมพนักงานฝ่ายผลิตจากการบรรยายสรุปอย่างเป็นทางการไปสู่การสร้างศูนย์พัฒนาทักษะเชิงปฏิบัติภายใน การแนะนำรูปแบบการโต้ตอบแบบครบวงจรของวิดีโอบรรยายสรุปและโปรแกรม 16 โมดูล "โรงเรียนความปลอดภัยสำหรับพนักงาน" โดยเน้นที่การฝึกปฏิบัติจริงในการดำเนินการในกรณีฉุกเฉิน การปฐมพยาบาล และการใช้ PPE
วัฒนธรรมความปลอดภัย: อิทธิพลของบริบทระดับชาติต่อวัฒนธรรมการเปลี่ยนแปลง
การปรับแนวทางการจัดการความปลอดภัยโดยคำนึงถึงบริบทระดับชาติเมื่อดำเนินโครงการระหว่างประเทศ แนวปฏิบัติรวมถึงการจัดตั้งคณะทำงานร่วม การจัดการฝึกอบรมข้ามวัฒนธรรม และการพัฒนาทักษะความฉลาดทางอารมณ์เพื่อเอาชนะอุปสรรคในการโต้ตอบ
การจัดการความเสี่ยงทางอาชีพ: วิธีเพิ่มประสิทธิภาพ
การนำวงจรการจัดการความเสี่ยงทางอาชีพแบบครบวงจรไปใช้ รวมถึงการประเมินอันตรายเมื่อทำงานกับผู้รับเหมาและการตรวจสอบสถานที่ทำงานแบบไดนามิก แนวปฏิบัติครอบคลุมถึงการแบ่งงานออกเป็นระดับความเสี่ยง การรวมข้อกำหนดด้านความปลอดภัยเข้ากับวงจรชีวิตของสัญญา และการแจ้งให้พนักงานทราบเป็นประจำผ่านการเรียนรู้แบบไมโคร
+2
ผู้นำระดับสูงกับเรื่องสำคัญที่สุด
การสร้างวัฒนธรรมความปลอดภัยผ่านความเป็นผู้นำส่วนบุคคลของ CEO แนวปฏิบัติรวมถึงการนำระบบการจัดการความปลอดภัยในกระบวนการผลิต (PSM) มาใช้ การไม่ประนีประนอมต่อการละเมิดและการปกปิดเหตุการณ์ ตลอดจนการมีส่วนร่วมโดยตรงของผู้นำระดับสูงในการสืบสวนอุบัติเหตุและการริเริ่มโครงการใหม่ๆ