Sobre a competência profissional

14 setembro 2021 🇷🇺 Original: русский 1 min de leitura

No mundo moderno, as exigências de competência são cada vez mais frequentes. Vamos primeiro entender o que é, de onde veio, os principais problemas, e compartilharei algumas ideias sobre como abordar essa questão.

Muitas vezes, ao serem questionadas sobre competência, as pessoas respondem prontamente: é a posse de certificados e diplomas. No entanto, será que os famigerados certificados podem realmente servir como prova de competência...

Não é segredo que, com frequência, o valor de um certificado pode ser questionado:

? O diploma foi simplesmente comprado

? O treinamento foi apenas nominal (o palestrante prefere divagações vagas, libera os alunos várias horas antes, diz abertamente que quem precisar lerá algo por conta própria em algum lugar)

? O treinamento foi apenas informativo, sem atividades práticas

Tenho certeza de que todos nós já tivemos a experiência de obter certificados desse tipo.

Competência é o conjunto de conhecimentos e comportamentos que levam uma pessoa ao sucesso; é a capacidade de realizar o trabalho de acordo com os padrões (incluindo os que mudam), de forma repetida e consistente, em todo o espectro de suas atividades (tarefas).

Aqui falamos não apenas de competência, mas também de liderança. As empresas são feitas de pessoas; as pessoas são um dos principais capitais, ao lado do financeiro. O quanto o gestor da organização está interessado em transformar o capital financeiro (investimentos) em capital humano (aumento de competências), para que isso se reflita novamente no capital financeiro (valor agregado). Em última análise, essa será a medida do sucesso da empresa no mercado como um todo.

Ao definir a competência para cada cargo, deve-se levar em conta o seguinte:

? educação, treinamento, qualificação e experiência necessários para o desempenho das funções e a reciclagem necessária para manter o nível de competência;

? ambiente de trabalho;

? medidas preventivas e de controle definidas como resultado do(s) processo(s) de avaliação de riscos;

? requisitos aplicáveis ao sistema de gestão (incluindo HSE);

? requisitos legais e outros;

? política de HSE;

? consequências potenciais da conformidade e não conformidade;

? grau de participação dos trabalhadores no sistema de gestão de HSE, com base em seus conhecimentos e habilidades;

? funções e responsabilidades associadas a esses cargos;

? capacidades pessoais, incluindo experiência, domínio de idiomas, alfabetização e diferenças culturais;

? manutenção adequada da competência, ditada por mudanças no contexto ou no trabalho.

Tudo isso é possível através da transformação sistêmica do conhecimento e do nível da cultura de HSE.

? Dono de todo o processo. O processo de competência, seja profissional ou de HSE, deve ter um líder, alguém da alta gestão da empresa. Dessa forma, o processo receberá atenção suficiente por parte dos funcionários comuns.

? Desenvolvimento de uma estratégia – como o processo será implementado e conduzido, e quais são os principais marcos.

? Definição de tipos críticos de trabalho e os cargos correspondentes.

? Desenvolvimento de perfis para cargos específicos – requisitos para os funcionários.

? Definição de ferramentas de avaliação para os perfis.

? Nesta etapa ou na etapa da estratégia, definem-se os avaliadores, aqueles que realizarão a avaliação de competência de acordo com os perfis desenvolvidos. Podem ser tanto funcionários próprios quanto consultores externos.

? Se forem funcionários próprios, é necessário planejar como treiná-los no processo.

? Desenvolvimento de modelos de relatório e indicadores de desempenho (KPI).

? Informar os funcionários da empresa (todos) sobre o processo adotado.

? Definir ferramentas e periodicidade do controle de qualidade

? E não se esqueça do feedback dos funcionários sobre o processo.

Falamos sobre a competência dos funcionários; o esquema acima também se aplica ao esquema de competência dos profissionais de HSE. Embora seus perfis devam ser significativamente diferentes dos perfis dos funcionários comuns. A competência dos funcionários do departamento de HSE é tema para um artigo à parte, devido à dissonância causada pelas exigências de um mundo em rápida mudança e pelas pessoas que ingressam na área de HSE.

A principal dificuldade no esquema acima não é desenvolver todo o sistema para a organização, mas sim implementá-lo. Por experiência, posso dizer que muitas vezes a implementação encontra resistência justamente daqueles funcionários de quem menos se espera. E aqui tudo está fortemente ligado à liderança da gestão, porque publicar fotos em redes sociais e revistas corporativas com rostos sorridentes ainda não é liderança.

A liderança reside precisamente em quanto e como você apoia a implementação de processos complexos como a avaliação de competência em sua empresa. Isso exige tempo dos funcionários, tempo da gestão e a compreensão da gestão para enxergar os pontos positivos de um processo tão complexo e nem sempre unânime.

Nem sempre unânime, justamente porque vi como o processo de competência (profissional e de HSE) pode ser usado como ferramenta de manipulação e pressão sobre os funcionários.

Voltando ao processo de implementação da competência, na minha prática, ele pode levar de um ano a um ano e meio.

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