บล็อก ผู้เชี่ยวชาญ
การจัดกิจกรรมแถวความปลอดภัยก่อนเริ่มงาน ณ สถานที่ก่อสร้างโรงไฟฟ้าพลังงานนิวเคลียร์ Kursk NPP-2
ณ ไซต์งานก่อสร้างของ JSC "Energospetsmontazh" มีการจัด "การเข้าแถวความปลอดภัย" เป็นเวลา 10–15 นาที ก่อนเริ่มต้นกะทำงาน ภายใต้ระบบควบคุมสี่ระดับ หัวหน้างานและผู้ควบคุมงานจะตรวจเช็กบุคลากร ตรวจสอบความพร้อมของอุปกรณ์ป้องกันภัยส่วนบุคคล และแจ้งให้ทราบถึงปัจจัยเสี่ยงอันตรายของภารกิจประจำวัน ในเนื้อหานี้ได้อธิบายถึงภารกิจหลัก ลำดับการจัดอบรมชี้แจงดังกล่าว รวมถึงขั้นตอนการบังคับใช้มาตรการความรับผิดชอบสำหรับการฝ่าฝืนข้อกำหนดความปลอดภัยทางอุตสาหกรรม
ภูเขาน้ำแข็งแห่งต้นทุนด้านความปลอดภัยในการทำงาน
แนวคิด «ภูเขาน้ำแข็งแห่งต้นทุน» ในความปลอดภัยและอาชีวอนามัยในการทำงานช่วยให้สามารถประเมินได้ไม่เพียงแค่ค่าใช้จ่ายโดยตรงที่มองเห็นได้สำหรับความปลอดภัยเท่านั้น แต่ยังรวมถึงต้นทุนทางอ้อมที่ซ่อนอยู่ เช่น ค่าปรับ เวลาหยุดทำงาน และความเสียหาย การคาดการณ์องค์ประกอบต้นทุนทั้งหมดอย่างถูกต้องช่วยค้นหาความสมดุลระหว่างมาตรการที่ดำเนินการและผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจ เครื่องมือนี้ทำหน้าที่เพื่อการใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ การบริหารจัดการความเสี่ยง และการรับประกันประสิทธิภาพทางเศรษฐกิจโดยรวมของสถานประกอบการ
ECOSPACE (แผนผังการจัดการขยะ)
บทความนี้พิจารณาเครื่องมือเชิงปฏิบัติในการยกระดับวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อมของบุคลากรโดยใช้ตัวอย่างของโรงไฟฟ้านิวเคลียร์โนโวโวโรเนช — 'แผนผังการจัดการขยะ' อัลกอริทึมนี้ช่วยให้พนักงานสายอาชีพปฏิบัติงาน สภาพนักงานออฟฟิศ และองค์กรผู้รับเหมามีความเข้าใจอย่างชัดเจนว่าขยะประเภทใดบ้างเกิดขึ้นในสถานที่ทำงานและวิธีคัดแยกอย่างถูกต้อง การปฏิบัติยาวนานหลายปีแสดงให้เห็นว่าแนวทางดังกล่าวช่วยอำนวยความสะดวกในการคัดแยกขยะตามประเภทและเพิ่มความรับผิดชอบของพนักงาน
ECOSPACE (การฝึกอบรมบุคลากรและความสามารถด้านสิ่งแวดล้อม)
บทความนี้อุทิศให้กับแนวทางที่เป็นระบบในการฝึกอบรมบุคลากรและการสร้างสมรรถนะด้านสิ่งแวดล้อมของพนักงานตามมาตรฐาน GOST R ISO 14004-2017 และ GOST R ISO 14001-2016 ในเนื้อหาได้พิจารณาถึงประเภทหลักของการฝึกอบรมบุคลากร ตลอดจนภาระผูกพันขององค์กรในการจัดหาและยืนยันคุณวุฒิของคนงานที่มีผลกระทบต่อผลลัพธ์ด้านสิ่งแวดล้อมด้วยเอกสาร สิ่งพิมพ์นี้เปิดเผยถึงแก่นแท้ของสมรรถนะด้านสิ่งแวดล้อมในฐานะการตระหนักรู้ของผู้เชี่ยวชาญถึงความรับผิดชอบต่อสภาพแวดล้อมในการปฏิบัติงานวิชาชีพของตน
ระบบการใช้ป้ายความปลอดภัยบนอุปกรณ์นั่งร้าน
บทความนี้อธิบายขั้นตอนการใช้ระบบป้ายความปลอดภัยสีแดงและสีเขียวเพื่อระบุสถานะของอุปกรณ์นั่งร้านในสถานที่ปฏิบัติงาน เนื้อหาอธิบายถึงกฎการติดป้ายระหว่างการติดตั้งและการตรวจสอบประจำวัน รวมถึงขั้นตอนการอนุญาตให้บุคลากรทำงานบนที่สูงตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยและอาชีวอนามัยในการทำงาน และมาตรฐาน GOST R 58752-2019 การใช้ป้ายที่ชัดเจนช่วยให้สามารถควบคุมความสมบูรณ์ของนั่งร้านได้อย่างมีประสิทธิภาพและป้องกันการเกิดอุบัติเหตุจากการทำงาน
คลายความกังวล: "Pain Points" และความต้องการของกลุ่มเป้าหมายในการฝึกอบรม HSE และแนวทางแก้ไข
บทความนี้มุ่งเน้นไปที่การวิเคราะห์ปัญหาและความต้องการที่ยังไม่ได้รับการตอบสนองของพนักงานในระหว่างการเข้ารับการฝึกอบรมบังคับด้านความปลอดภัยและอาชีวอนามัยในการทำงาน รวมถึงความปลอดภัยทางอุตสาหกรรม ผู้เขียนเสนอให้สำรวจ "จุดเจ็บปวด" ของกลุ่มเป้าหมาย เพื่อเปลี่ยนจากการท่องจำมาตรฐานแบบเป็นทางการไปสู่รูปแบบที่สร้างการมีส่วนร่วมและมุ่งเน้นการปฏิบัติจริง การวิเคราะห์แนวทางแก้ไขปัญหาที่ชัดเจนช่วยยกระดับการฝึกอบรมบุคลากรให้เป็นระบบการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งมาพร้อมกับความเข้าใจในเนื้อหาอย่างลึกซึ้งและการฝึกฝนทักษะจริง
การอบรมด้านความปลอดภัยในการทำงาน: จะทำให้มีชีวิตชีวาและน่าสนใจได้หรือไม่ และขึ้นอยู่กับใครหรืออะไร?
การฝึกอบรมด้านความปลอดภัยและอาชีวอนามัยในการทำงานมักถูกมองว่าเป็นขั้นตอนที่เป็นทางการที่น่าเบื่อ แต่สามารถทำให้มีชีวิตชีวาและน่าสนใจได้ บทความนี้วิเคราะห์ว่าความหลงใหลส่วนตัวของผู้สอน คำอธิบายที่เข้าใจง่าย และความเอาใจใส่ผู้ฟังอย่างจริงใจ ช่วยสร้างทัศนคติที่ตระหนักรู้ต่อความปลอดภัยได้อย่างไร ผู้เขียนได้แบ่งปันเทคนิคสำคัญในการจัดการเรียนการสอนดังกล่าว รวมถึงการฝึกปฏิบัติทักษะ การจัดกระบวนการเรียนรู้ (facilitation) และรูปแบบ 'ห้องเรียนกลับทาง' (flipped classroom)
การฝึกปฏิบัติงาน
บทความนี้อุทิศให้กับจัดการความเสี่ยงจากการทำงานในองค์กรและการวิเคราะห์ข้อผิดพลาดของบุคลากรในฐานะปัจจัยความเสี่ยงหลักประการหนึ่ง ผู้เขียนอธิบายว่าการรวบรวมข้อผิดพลาดให้เป็นระบบในฐานข้อมูลเดียวและการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติ — ตั้งแต่การฝึกงานไปจนถึงการทำงานร่วมกับพี่เลี้ยง — ช่วยสร้างทักษะในการปฏิบัติงานอย่างปลอดภัยได้อย่างไร แนวทางดังกล่าวช่วยขจัดข้อผิดพลาดซ้ำซ้อนและเพิ่มความน่าเชื่อถือของการดำเนินงานเชิงปฏิบัติการ
พื้นที่เชิงนิเวศ (แนวคิดการพัฒนาที่ยั่งยืน, เป้าหมาย, นโยบายด้านสิ่งแวดล้อม)
บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับการก่อตัวของแนวคิดการพัฒนาอย่างยั่งยืนขององค์การสหประชาชาติ (UN) เป้าหมาย SDGs 17 ข้อ และการนำหลักการ ESG มาปรับใช้ในการดำเนินงานขององค์กรสมัยใหม่ ในเนื้อหามีการอ้างถึงตราสารทางกฎหมายเกี่ยวกับนโยบายสิ่งแวดล้อมของรัสเซีย รวมถึงแสดงการปฏิบัติของรัฐวิสาหกิจ Rosatom ในการขับเคลื่อนวาระสิ่งแวดล้อมระหว่างประเทศและมาตรฐานความปลอดภัย
ECOSPACE (การพัฒนาที่ยั่งยืน การศึกษาสิ่งแวดล้อม และความปลอดภัยด้านสิ่งแวดล้อม)
บทความนี้พิจารณาถึงความสัมพันธ์ระหว่างการพัฒนาอย่างยั่งยืน ความปลอดภัยด้านสิ่งแวดล้อม และความจำเป็นในการปรับระบบการศึกษาให้เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ผู้เขียนชี้ให้เห็นถึงข้อบกพร่องของหลักสูตรการศึกษาแบบเดิม และเน้นย้ำถึงบทบาทพิเศษของการฝึกอบรมผู้บริหารสถานประกอบการ ซึ่งการดำเนินงานมีความเกี่ยวข้องกับความเสี่ยงด้านสิ่งแวดล้อม สิ่งพิมพ์นี้อธิบายถึงขั้นตอน ความถี่ และหมวดหมู่หลักของการยกระดับความรู้ความสามารถของผู้เชี่ยวชาญ เพื่อป้องกันภัยคุกคามด้านสิ่งแวดล้อมและป้องกันความสูญเสียทางการเงินขององค์กร
ความปลอดภัยในการทำงาน ONLINE
บทความนี้เล่าถึงประสบการณ์การจัดเกมตอบคำถามเชิงปัญญา “ความปลอดภัยและอาชีวอนามัยในการทำงาน ONLINE” ซึ่งจัดขึ้นเพื่อดึงดูดความสนใจในประเด็นความปลอดภัยในรูปแบบออนไลน์ ในระหว่างการแข่งขันสไตล์ “ควิซ” ที่ถ่ายทอดสด ทีมต่างๆ จะแข่งขันกันโดยการแก้โจทย์คำถามที่เป็นข้อความ วิดีโอ และรูปภาพ ข้อริเริ่มนี้ได้เติบโตเป็นโครงการระหว่างประเทศตามประเพณีที่รวบรวมสถานประกอบการจาก 5 ประเทศเข้าด้วยกัน
แนวทางการฝึกอบรมสำหรับกลุ่มเป้าหมายที่หลากหลาย: ทัศนคติและทักษะหลักใดบ้างที่จำเป็นต้องสร้างขึ้น?
บทความนี้พิจารณาแนวทางการฝึกอบรมด้านความปลอดภัยและอาชีวอนามัยในการทำงานแบบเฉพาะบุคคลแทนโปรแกรมมาตรฐาน โดยเสนอให้กำหนดเจตคติและทักษะเฉพาะสำหรับกลุ่มเป้าหมายแต่ละกลุ่มไว้ล่วงหน้า ตัวอย่างของผู้บริหารระดับสูง ผู้จัดการสายงาน และคนงาน ผู้เขียนแสดงให้เห็นถึงวิธีระบุค่านิยมและทักษะความปลอดภัยที่จำเป็นสำหรับบุคลากรประเภทต่างๆ สิ่งนี้ช่วยให้สามารถสร้างระบบการฝึกอบรมของตนเองโดยอิงตามค่านิยมพื้นฐานและระดับวัฒนธรรมความปลอดภัยของบริษัท