专家 博客
告别形式主义培训：我们是如何做到的？
本文介绍了克拉斯茨维特梅特（Krastsvetmet）公司在生产制造领域克服职业健康与安全工作形式主义的经验。作者讲述了引入直观的视频培训以及利用开放式问题开展互动式指导技术的实施过程。这种方法有助于管理者迅速发现并消除员工的知识盲区，从而促进对安全要求的深刻理解。
如何选择 HSE 培训的远程学习系统 (LMS)
为了组织职业健康与安全及工业安全培训，雇主可以使用电子教育资源。本文以云端 Web 服务与“盒装”软件的对比为例，探讨了选择远程学习系统的关键标准。按访问类型、个人数据保护和付费结构对参数进行比较，将有助于兼顾每种形式的特点，在选择时不致出错。
HSE TOP 100 幕后纪实
全俄职业健康与安全、工业安全及生态领域管理人员排名的女性参与者分享了她走完竞赛各个阶段的感悟。文章解释了为什么参与此类项目能成为专业水平的晴雨表，有助于发现业务中的瓶颈，并检验部门工作是否符合当下现实。主办方的反馈和建议为合理评估自身的优缺点提供了可能，有利于制定管理者及团队的发展计划。
关于工作条件特别评估 (SOUT) 的误区
本文打破了关于开展工作条件特别评估（SOUT）和有害生产因素评估的普遍误解。通过阅读本文，您将了解工作时间限制、带薪加休以及有害等级的评定究竟取决于什么。此外，文中还详细分析了提前退休的条件，包括国家批准的职业清单、劳动手册中记录的准确性以及雇主缴纳额外保险费的情况。
为什么每 3 年需要进行一次 HSE 培训？
本文解释了职业健康与安全知识考核系统的逻辑及其周期差异：长期培训（每3年和5年一次）旨在更新知识，而短期培训（每半年和一年一次）旨在牢固掌握知识。作者展示了如何根据对生产中常见错误和工伤原因的分析，制定有针对性的培训计划，并选择真正必要的材料进行定期复习。
为什么每半年进行一次岗位安全培训？
岗位安全培训向员工介绍安全规程，并至少每半年复习一次，以保持知识和技能的最新状态。这一周期性的理论基础是赫尔曼·艾宾浩斯的遗忘曲线，它表明如果没有定期复习，记忆会快速衰退。本文揭示了不同类型安全培训的特点，并解释了系统性的复习如何有助于长期保持记忆中的信息。
12份用于工业安全培训与考核的文件
在企业中，工业安全领域的人员培训和考核认证组织工作通常交由人力资源管理专家负责，但他们并不总是拥有正确开展该流程所需的充分信息。本文是一份指南，旨在帮助理解监管该领域的规范性文件。文中列出了阐明工作准入要求、考核认证流程及教育课程的关键法律、政府决议和俄罗斯联邦生态、科技与核监督局（Rostechnadzor）指令。
职业健康安全的三大支柱
本文致力于职业健康与安全体系的转型，以及引入基于分析、改善工作条件和员工培训的风险导向型方法。文中探讨了识别和降低健康风险以及培养安全行为习惯如何改变对该行业专业人员的要求。作者展示了为什么现代方法要求专业人员具备跨学科思维以及将安全与创新方法相结合的能力。
如何制定安全培训计划
本文介绍了制定培训程序指导方案的逐步方法，有助于清晰地构建材料结构并建立员工培训流程。文中解释了如何明确目标、借助生动的形象巩固基本规则以及练习简单的实用技能。为了检验对信息的掌握程度，作者建议使用时长不超过10–15分钟的简短练习、游戏或测试。
如何评估部门的HSE状况
如果不考虑职业健康与安全报告中具体数字占员工总数的百分比，这些数字就无法反映真实情况。为了解决这个问题，开发了一份带有评估标准的专用检查表。借助该检查表，每位主管都可以自行评估本部门的职业健康与安全状况，并确定与理想结果的接近程度。
从 A 到 R：ABVR 如何守护冶金工人的生命健康
本文介绍了工作安全分析（JSA）的应用——这是一种紧凑的风险管理工具，旨在帮助冶金工人每天复习规程并安全地执行生产操作。主要的安全规程没有采用冗长的多卷本指南，而是压缩在了区区两页纸上，使工人们能够在班前讨论风险。这种方法有助于员工自行识别危险并在工作过程中将其降至最低。
只要还能赞叹和欢欣，人就感到自己充满活力……
本文旨在探讨情绪倦怠综合征，该综合征表现为不断加剧的消耗与人格改变，以及这一状态的关键工作和行为特征。文中讨论了情境性风险因素，包括在同一岗位上任职过久或过度完成雄心勃勃的目标。作者描述了克服倦怠的方法，解释了为什么休长假（sabbatical）并不有效，以及在最近发展区内改变活动类型如何有助于重新审视工作。