#วัฒนธรรมความปลอดภัย
การสร้างและส่งเสริมวัฒนธรรมความปลอดภัยแบบโปรแอคทีฟเตรียมบุกลุยเชิงรุก: มีหัวหน้ามีสติสัมปชัญญะ สานสร้างกิจกรรมเพิ่มเชื้อไฟ โยงใยคู่ค้าเข้าร่วมวง นำไปสู่การวางระบบแบบบูรณาการ
จากระบบสู่ความริเริ่ม: ความเป็นผู้นำคือตัวกระตุ้นการเปลี่ยนแปลงวัฒนธรรมความปลอดภัย
บทความนี้อธิบายถึงโซลูชันเชิงระเบียบวิธีและหลักการสำคัญของโครงการพัฒนาภาวะผู้นำด้านความปลอดภัย ซึ่งดำเนินการที่ Bystrinsky GOK เพื่อเปลี่ยนผ่านจากวัฒนธรรมความปลอดภัยระดับระบบไปสู่ระดับเชิงรุก ผู้เขียนอธิบายว่าเหตุใดระบบการป้องกันแบบดั้งเดิมจึงเข้าสู่ภาวะ "คงที่" (plateau) และภาวะผู้นำแบบมีส่วนร่วมของผู้บริหารช่วยเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของพนักงานและเจตคติต่อการปฏิบัติเป็นประจำได้อย่างไร เนื้อหานี้เผยถึงแนวทางปฏิบัติในการเอาชนะอุปสรรคเมื่อนำการเปลี่ยนแปลงมาใช้ และการซิงโครไนซ์เครื่องมือ HSE และ HR เพื...
เป็นไปได้ไหมที่จะปลูกฝังหลักการ "ฉันอยากทำ ฉันลงมือทำ" ด้าน HSE ให้กับผู้บริหาร?
บทความนี้พิจารณาถึงปัญหาการสร้างความคิดริเริ่มและความรับผิดชอบส่วนบุคคลในผู้บริหารต่อวัฒนธรรมความปลอดภัย (HSE) ผู้เขียนเสนอวิธีการเชิงปฏิบัติในการดึงผู้บริหารเข้ามามีส่วนร่วม ตั้งแต่การใช้หลักการแข่งขันไปจนถึงการนำเครื่องมือเดียวที่มีข้อมูล HSE มาใช้สำหรับการวิเคราะห์ด้วยตนเอง เนื้อหานี้ช่วยให้ผู้เชี่ยวชาญด้าน HSE สร้างความสัมพันธ์เชิงหุ้นส่วนกับผู้บริหารและโน้มน้าวให้เห็นถึงบทบาทสำคัญของภาวะผู้นำส่วนบุคคล
การนำสื่อภาพ (Visual Aids) เพิ่มเติมมาใช้เพื่อพัฒาระบบการแจ้งเตือนพนักงานเกี่ยวกับอันตรายที่อาจเกิดขึ้น
บทความนี้พิจารณาประสบการณ์การใช้อุปกรณ์ทัศนูปกรณ์ในการแจ้งให้พนักงานทราบถึงอันตรายและความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นในกระบวนการผลิต โดยยกตัวอย่างบริษัท LLC "ZARUBEZHNEFT-Dobycha Kharyaga" และแนวทางปฏิบัติของบริษัทขนาดใหญ่อื่นๆ ผู้เขียนได้แสดงให้เห็นว่าวิดีโอ โปสเตอร์อินโฟกราฟิก และการออกแบบคำแนะนำเป็นพิเศษ ช่วยเพิ่มความตระหนักรู้ของบุคลากรเกี่ยวกับความปลอดภัยและอาชีวอนามัยในการทำงานได้อย่างไร เนื้อหานี้อธิบายถึงเหตุผลที่การใช้อุปกรณ์กราฟิกง่ายๆ สามารถช่วยลดระดับการบาดเจ็บจากการทำงานและจำนวนปัจจัยที่นำไ...
ทำไมเราถึงทำเช่นนี้?
บทความนี้อธิบายถึงเหตุผลทางจิตวิทยาและสังคมวิทยาที่พนักงานฝ่าฝืนกฎความปลอดภัยในโรงงานอุตสาหกรรม ไม่ใช่เพราะเจตนาร้าย แต่เกิดจากลักษณะการทำงานของสมองและอคติทางความคิด เนื้อหานี้วิเคราะห์กับดักทางความคิดที่พบบ่อย 6 ประการ และเสนอขั้นตอนที่มีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์รองรับเพื่อลดความเสี่ยง ผ่านการเข้าใจธรรมชาติของมนุษย์ การสร้างความไว้วางใจ และการเปลี่ยนแปลงระบบแทนที่จะมองหาคนผิด
จากระบบสู่ความคิดริเริ่ม: ความเป็นผู้นำคือตัวกระตุ้นการเปลี่ยนแปลงวัฒนธรรมความปลอดภัย
โครงการพัฒนาความเป็นผู้นำด้านความปลอดภัยในหมู่ผู้จัดการสายงานขององค์กรเหมืองแร่ นำวิธีการ "สามเหลี่ยมความเป็นผู้นำ" มาใช้ รวมถึงตัวอย่างส่วนตัว อิทธิพลต่อทีม และแนวปฏิบัติที่เป็นประจำ (BBS, การเดินตรวจของผู้นำ) การฝึกอบรมอิงตามทฤษฎีความเป็นผู้นำตามสถานการณ์และการจัดการการเปลี่ยนแปลงของ Kurt Lewin
กฎพฤติกรรมด้าน HSE สร้างความไว้วางใจและเปลี่ยนวัฒนธรรมในที่ทำงานได้อย่างไร
บทความนี้อธิบายว่าเหตุใดความคาดหวังที่เป็นนามธรรมต่อผู้เชี่ยวชาญด้านความปลอดภัยในโรงงานอุตสาหกรรมจึงใช้ไม่ได้ผล และกฎระเบียบข้อปฏิบัติที่กำหนดไว้ชัดเจนช่วยเปลี่ยนแปลงวัฒนธรรมองค์กรในกระบวนการผลิตได้อย่างไร จากตัวอย่างประสบการณ์ของ "Nornickel" ผู้เขียนได้แสดงให้เห็นว่าแนวทางที่เป็นรูปธรรมช่วยให้พนักงานก้าวผ่านจากการเป็น "ผู้ควบคุม" ไปสู่การเป็น "พาร์ทเนอร์ด้านความปลอดภัย" ได้อย่างไร การนำกฎเหล่านี้ไปปฏิบัติจริงและการประเมินอย่างสม่ำเสมอจะช่วยสร้างระบบพิกัดอ้างอิงที่เพิ่มความไว้วางใจและประสิทธิภาพ...
การป้องกันภาวะหมดไฟเชิงรุกในฐานะองค์ประกอบของระบบ HSE สมัยใหม่: กรณีศึกษาของ Sovcombank
บทความนี้กล่าวถึงประสบการณ์ของ PJSC Sovcombank ในการนำระบบเชิงรุกเพื่อป้องกันภาวะหมดไฟทางอารมณ์มาใช้ ผ่านการจัดโคเวิร์กกิ้งนอกสถานที่ในโซชีและกอร์โน-อัลไตสค์ จากตัวอย่างการทำงานของทีมโครงการในรูปแบบสัปดาห์ทำงาน 4 วันและการพักผ่อนที่ได้รับการจัดสรร มีการพิจารณาถึงอิทธิพลของการดูแลสุขภาวะทางจิตวิทยาที่มีต่อวัฒนธรรมองค์กรและ eNPS ของพนักงาน เนื้อหานี้แสดงให้เห็นว่าโมเดลแบบองค์รวมด้านความปลอดภัยและสุขภาพในการทำงานช่วยป้องกันสภาวะวิกฤตของบุคลากรในบริษัทขนาดใหญ่ที่มีการกระจายตัวได้อย่างไร
กฎทอง 7 ประการของ Vision Zero: วิธีนำแนวคิดอุบัติเหตุเป็นศูนย์ไปปฏิบัติจริง
บทความนี้อธิบายถึงแง่มุมทางปฏิบัติของการนำแนวคิดสากล Vision Zero และ "กฎทอง 7 ประการ" มาใช้ในสถานประกอบการ ผู้เขียนแสดงให้เห็นว่าหลักการอุบัติเหตุเป็นศูนย์ — ตั้งแต่การเป็นผู้นำของผู้บริหารและการประเมินความเสี่ยง ไปจนถึงการพัฒนาสมรรถนะ — สะท้อนให้เห็นในกฎหมายของรัสเซียและการปฏิบัติจริงของกลุ่มบริษัท "Zarubezhneft" อย่างไร เนื้อหานี้ช่วยให้เข้าใจการเปลี่ยนผ่านจากการปฏิบัติตามข้อกำหนดในเชิงรูปแบบไปสู่ระบบการจัดการอาชีวอนามัยและความปลอดภัยในการทำงาน รวมถึงความปลอดภัยทางอุตสาหกรรมแบบเชิงรุก
แนวคิดระดับสากล "VISION ZERO" และกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย: วิวัฒนาการของแนวทางด้านความปลอดภัย
บทความนี้พิจารณาปัจจัยเสี่ยงสำคัญในอุตสาหกรรมน้ำมันและก๊าซ รวมถึงระบบกฎหมายของรัสเซียในด้านความปลอดภัยและอาชีวอนามัยในการทำงาน บทความนี้วิเคราะห์วิวัฒนาการของการกำกับดูแลทางกฎหมาย ซึ่งรวมถึงการนำแนวทางตามฐานความเสี่ยงมาใช้และการบูรณาการแนวคิดสากล «Vision Zero» สิ่งพิมพ์นี้นำเสนอให้เห็นว่ามาตรฐานของรัฐและหลักการ «อุบัติเหตุเป็นศูนย์» มีเป้าหมายเพื่อป้องกันการบาดเจ็บจากการทำงานอย่างไร
ผลกระทบของความเหนื่อยล้าต่อความปลอดภัยและประสิทธิภาพการทำงาน
บทความนี้อุทิศให้กับการศึกษาผลกระทบของสภาวะการทำงานและการปฏิบัติตามเวลาทำงานและการพักผ่อนที่มีต่อสมรรถภาพในการทำงาน สุขภาพของพนักงาน และอัตราการเกิดอุบัติเหตุจากการทำงาน จากการอธิบายปัจจัยการผลิตและตัวอย่างส่วนตัวจากการปฏิบัติจริง ผู้เขียนได้แสดงให้เห็นถึงผลกระทบที่อันตรายซึ่งเกิดจากการทำงานหนักเกินไปของพนักงาน เนื้อหานี้อธิบายถึงความสำคัญของมาตรฐานสุขอนามัยและการพักผ่อนที่เหมาะสมเพื่อสร้างความปลอดภัยในสถานที่ทำงานและเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานโดยรวม
นิสัยรักษ์โลกเพื่อการบริโภคอย่างมีจิตสำนึก
แนวทางที่ใส่ใจในการสร้างนิสัยที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมช่วยค่อยๆ ปรับกรอบความคิดเชิงอนุรักษ์เข้าสู่ทั้งกระบวนการผลิตและชีวิตประจำวัน บทความนี้ได้รวบรวมคำแนะนำที่นำไปใช้ได้จริงเกี่ยวกับการประหยัดทรัพยากร การเลือกบรรจุภัณฑ์ที่นำกลับมาใช้ใหม่ได้ การมีส่วนร่วมในโครงการสิ่งแวดล้อมระดับรัฐบาลกลาง และการใช้แผนที่และแอปพลิเคชันที่มีประโยชน์ การค่อยๆ ปรับใช้ขั้นตอนง่ายๆ ช่วยให้ชีวิตมีระเบียบและมีความหมายมากยิ่งขึ้น
การฝึกปฏิบัติ DOR
ในบทความนี้ Roman Portnyagin พูดถึง «DOR Practicum» ซึ่งเป็นเครื่องมือสำหรับการฝึกปฏิบัติการรับมือสถานการณ์ฉุกเฉินระดับบุคคล ณ สถานที่ทำงานของพนักงานโดยตรง เครื่องมือนี้ช่วยพัฒนาทักษะการตัดสินใจเชิงปฏิบัติภายใต้ความกดดันจากความเครียด และค้นหาปัญหาที่ซ่อนอยู่ของอุปกรณ์ซึ่งไม่สามารถสังเกตเห็นได้ระหว่างการซ้อมแผนตามปกติ ผู้เขียนอธิบายว่าการฝึกปฏิบัติช่วงสั้นๆ ร่วมกับผู้ฝึกสอนช่วยให้สามารถเปลี่ยนจากการจัดการเอกสารแบบเป็นพิธีไปสู่การเตรียมความพร้อมที่แท้จริงของคนได้อย่างไร