#วัฒนธรรมความปลอดภัย
การสร้างและส่งเสริมวัฒนธรรมความปลอดภัยแบบโปรแอคทีฟเตรียมบุกลุยเชิงรุก: มีหัวหน้ามีสติสัมปชัญญะ สานสร้างกิจกรรมเพิ่มเชื้อไฟ โยงใยคู่ค้าเข้าร่วมวง นำไปสู่การวางระบบแบบบูรณาการ
ไม่เว้นแม้แต่วันเดียวโดยไม่มีการอบรมความปลอดภัย
บทความนี้พิจารณาแนวทางการเรียนรู้แบบย่อยในด้านความปลอดภัยและอาชีวอนามัยในการทำงาน ซึ่งอิงตามการวิจัยทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับความจำ และนำไปปฏิบัติในองค์กรผ่านการอบรมอิเล็กทรอนิกส์ก่อนเริ่มกะ แต่ละกะเริ่มต้นด้วยการทดสอบสิบนาทีจำนวนห้าข้อเกี่ยวกับคู่มือการปฏิบัติงาน พร้อมคำแนะนำเมื่อตอบผิดและการจัดทำสถิติสำหรับผู้บริหาร แนวทางดังกล่าวช่วยให้สามารถอัปเดตความรู้เกี่ยวกับกฎความปลอดภัยได้อย่างต่อเนื่องทีละน้อย เพิ่มประสิทธิภาพในการฝึกอบรมพนักงานและส่งเสริมวัฒนธรรมความปลอดภัย
การสนับสนุนการนำเครื่องมือพัฒนาวัฒนธรรมความปลอดภัยและระบบการจัดการ HSE มาใช้ในองค์กร
การสร้างสถาบันผู้จัดการความเสี่ยงภายในที่ประจำการในโรงงานผลิต เพื่อสนับสนุนเครื่องมือวัฒนธรรมความปลอดภัยอย่างต่อเนื่อง ผู้จัดการความเสี่ยงประสานงานการล่าความเสี่ยง ตรวจสอบงานของผู้รับเหมา สนับสนุนการเยี่ยมชมของผู้บริหารและการบรรยายสรุปทุกกะ รวมถึงสร้างระบบการถ่ายทอดข้อมูล
วิธีจัดการบทสนทนาที่ยากลำบากระหว่างการฝึกอบรม
ระเบียบวิธีในการจัดการบทสนทนาที่ยากลำบากและการต่อต้านของผู้เข้าร่วมระหว่างการฝึกอบรม HSE แบบพบหน้า รวมถึงการจำแนกประเภทของผู้เข้าร่วมที่รับมือยาก ("คนช่างพูด", "ผู้ก้าวร้าว", "ผู้เชี่ยวชาญ" ฯลฯ) และชุดเครื่องมือเชิงปฏิบัติสำหรับผู้ฝึกสอนเพื่อขจัดอุปสรรค ดึงดูดพนักงานที่ขาดแรงจูงใจ และป้องกันสถานการณ์ความขัดแย้ง
การฝึกอบรม HSE ของ Metalloinvest: เราทำได้อย่างไร?
การเปลี่ยนแปลงการฝึกอบรมองค์กรด้านความปลอดภัย โดยเปลี่ยนจากการบรรยายแบบเดิมเป็นการฝึกปฏิบัติและแนวทางที่เน้นความเสี่ยง การฝึกอบรมดำเนินการโดยผู้ฝึกอบรมภายในจากพนักงานฝ่ายผลิตในสถานที่ทำงานจริงตามโมเดลสามระดับ: การทำงานกับความเชื่อ การระบุภัยคุกคามที่ซ่อนอยู่ และการเรียนรู้เครื่องมือความปลอดภัยใหม่ๆ
ความปลอดภัยในการทำงาน ขั้นตอนที่ 2: การสร้างความมีส่วนร่วม
บทความนี้นำเสนอประสบการณ์ของฝ่ายความปลอดภัยและอาชีวอนามัยในการทำงานในการดึงพนักงานและบุตรหลานเข้ามามีส่วนร่วมในเรื่องความปลอดภัยผ่านการประกวดและโครงการสร้างสรรค์ การร่วมกันสร้างสรรค์โปสเตอร์ตามหัวข้อ วิดีโอ และโมเดลจำลองช่วยลดความตึงเครียดในการสื่อสาร สร้างความสัมพันธ์แบบหุ้นส่วนในทีม และเพิ่มการควบคุมตนเองในกระบวนการผลิต เนื้อหานี้แสดงให้เห็นว่าการมีส่วนร่วมในข้อริเริ่มสร้างสรรค์ช่วยให้การแก้ปัญหาต่างๆ ง่ายขึ้น และสร้างแรงจูงใจให้พนักงานเสนอแนวทางการปรับปรุงแก้ไข
แนวทางที่เน้นความเสี่ยงในการควบคุมการบริหารจัดการด้าน HSE
การปรับเปลี่ยนระบบการควบคุมการบริหารสามระดับแบบดั้งเดิมไปสู่รูปแบบที่เน้นความเสี่ยง มีการนำการประเมินวัฒนธรรมความปลอดภัยของการติดตั้งการผลิตรายเดือนตาม 10 ตัวชี้วัดมาใช้ โดยใช้แบบตรวจสอบแบบรวม การจัดอันดับวัตถุ และการฝึกอบรมแบบย่อยสำหรับพนักงานในสถานที่ทำงาน วัตถุที่มีอันดับต่ำจะได้รับการควบคุมอย่างเข้มงวด ส่วนวัตถุที่มีอันดับสูงจะได้รับการตรวจสอบทางเอกสารเท่านั้น
อัลกอริทึมการสร้างพฤติกรรมปลอดภัยผ่านการมีสติ
บทความนี้พิจารณาแนวคิดเรื่องความปลอดภัยอย่างมีสติในฐานะความสามารถในการประเมินความเสี่ยงและรับผิดชอบต่อการเลือกในแต่ละวันของตนเอง ผู้เขียนอธิบายว่าเหตุใดการกระทำอันตรายจึงกลายเป็นนิสัยและนำไปสู่อุบัติเหตุส่วนใหญ่ รวมทั้งเสนอวงจรการพัฒนาสมรรถนะแบบเป็นขั้นตอนเพื่อเปลี่ยนนิสัยอันตรายให้เป็นการกระทำที่ปลอดภัยโดยอัตโนมัติ
ทำงานร่วมกับผู้รับเหมาเป็นทีม: เรื่องจริงหรือแค่ความเชื่อ?
ระบบการจัดการความปลอดภัยแบบครบวงจรสำหรับผู้รับเหมาในโรงไฟฟ้านิวเคลียร์ รวมถึงการบูรณาการข้อกำหนดด้านความปลอดภัยในเอกสารการจัดซื้อ การตรวจสอบเอกสาร HSE ภาคบังคับก่อนทำสัญญา ระบบการตรวจสอบและการประเมินตนเองตามเกณฑ์เดียวกัน และการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติเกี่ยวกับการประเมินความเสี่ยง
การนำแนวคิด "อุบัติเหตุเป็นศูนย์" (Vision Zero) มาใช้
บทความนี้พิจารณาถึงประสบการณ์ในการนำแนวคิดสากล "อุบัติเหตุเป็นศูนย์" (Vision Zero) มาใช้ใน JSC "Zarubezhneft" และ LLC "JC "RUSVIETPETRO"" เพื่อยกระดับวัฒนธรรมความปลอดภัยและป้องกันการบาดเจ็บจากการทำงาน เนื้อหาอธิบายถึงการประยุกต์ใช้ "กฎทอง" 7 ประการด้านความปลอดภัยและอาชีวอนามัยในการทำงาน รวมถึงระเบียบวิธีพิเศษในการสังเกตการณ์ความปลอดภัยโดยใช้การ์ดหยุด (stop cards) ผู้อ่านจะได้เรียนรู้ว่าการมีส่วนร่วมของพนักงานและการควบคุมความเสี่ยงช่วยระบุการกระทำที่อันตรายได้อย่างทันท่วงทีและเสริมสร้างระเบียบวิน...
ความเป็นผู้นำในการบริหารความเสี่ยง
การดำเนินโครงการ «ความเป็นผู้นำในการบริหารความเสี่ยง» ที่โรงงานปูนซีเมนต์ในอุซเบกิสถาน โดยคำนึงถึงทัศนคติและอุปสรรคด้านภาษาในท้องถิ่น การเปลี่ยนผ่านจากรูปแบบเชิงรับสู่แนวทางเชิงรุกที่มุ่งเน้นความเสี่ยงผ่านการฝึกอบรมกลุ่มย่อย การ «ล่าความเสี่ยง» ในทางปฏิบัติ การปรับใช้ดิจิทัลในการรายงาน (Telegram-bot และแอปพลิเคชันมือถือ) และเกมมิฟิเคชัน (สกุลเงินภายใน «Tops»)
เปลี่ยนจาก "คุณ" เป็น "เรา": แนวทางใหม่ในการทำงานร่วมกับผู้รับเหมา
บทความนี้อธิบายถึงแนวทางของบริษัท EVRAZ ในการพัฒนาวัฒนธรรมความปลอดภัยและการมีปฏิสัมพันธ์อย่างมีประสิทธิภาพกับพนักงานของบริษัทผู้รับเหมา ผู้เขียนได้แบ่งปันประสบการณ์ในการตรวจพื้นที่ร่วมกัน ตลอดจนการใช้ "แผนที่ความร้อน" ดิจิทัลสำหรับการประเมินความเสี่ยงและใบอนุญาตทำงานแบบเคลื่อนที่ การใช้อุปกรณ์เหล่านี้ช่วยซิงโครไนซ์การทำงานของทีม ลดเวลาในการขออนุญาต และรับประกันการปฏิบัติงานได้อย่างปลอดภัย
มาราธอน "ล่าความเสี่ยง" – วิธีการสอนและรับฟัง
มาราธอนออนไลน์ "ล่าความเสี่ยง" ใช้เกมมิฟิเคชันเพื่อดึงดูดพนักงาน นักศึกษา และครอบครัวให้มีส่วนร่วมในการประเมินความเสี่ยงและวัฒนธรรมความปลอดภัย ผู้เข้าร่วมถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มเป้าหมายพร้อมงานที่ปรับแต่งตามเหตุการณ์จริงและการบาดเจ็บเล็กน้อย