#Văn hóa an toàn
Nuôi quân đong đầy văn hóa mang thuộc tính đề cao tính chủ động tự quản khâu an toàn ở phòng ban lao động sản xuất thực nghiệm: Xoáy quanh tố chất răn đe có hiểu biết, thêu dệt và bơm sự hăng hái động cơ tiến thủ cho chuỗi hợp đồng cung ứng và gọt rũa lại tính tùy tiện cố hữu ở não bộ nhân sự. Ở vách ngăn này trình chiếu lại kho công văn nói về cú dịch trượt vĩ đại đi lên của sự dòm ngó điều tra lỗi rủi ro ở quy chế kiểm soát chủ đạo bao phòng trên toàn địa hạt quy trình.
Không một ngày thiếu hướng dẫn an toàn
Bài viết xem xét phương pháp microlearning trong lĩnh vực an toàn và sức khỏe lao động, dựa trên các nghiên cứu khoa học về trí nhớ và được triển khai tại doanh nghiệp thông qua việc hướng dẫn điện tử trước ca làm việc. Mỗi ca làm việc bắt đầu bằng bài kiểm tra 10 phút gồm 5 câu hỏi về các hướng dẫn công việc, có gợi ý khi mắc lỗi và tạo thống kê cho các nhà quản lý. Phương pháp này cho phép liên tục cập nhật kiến thức về các quy tắc an toàn theo từng phần nhỏ, nâng cao hiệu quả đàoตาo người lao...
Hỗ trợ triển khai các công cụ phát triển văn hóa an toàn và hệ thống quản lý HSE tại doanh nghiệp
Thành lập tổ chức quản lý rủi ro nội bộ, làm việc trực tiếp tại phân xưởng để hỗ trợ liên tục các công cụ văn hóa an toàn. Họ điều phối việc săn lùng rủi ro, kiểm toán nhà thầu, hỗ trợ chuyến thăm của lãnh đạo, giao việc đầu ca và xây dựng hệ thống truyền đạt thông tin.
Làm thế nào để điều hành một cuộc đối thoại khó khăn trong quá trình đào tạo?
Phương pháp quản lý các cuộc đối thoại khó khăn và sự phản kháng của khán giả trong quá trình đào tạo HSE trực tiếp. Bao gồm phân loại các kiểu người tham gia khó tính ("người nói nhiều", "kẻ gây hấn", "chuyên gia", v.v.) và một bộ công cụ thực tế cho người đào tạo để xóa bỏ rào cản, thu hút người lao động thiếu động lực và ngăn ngừa các tình huống xung đột.
Đào tạo HSE tại Metalloinvest: Chúng tôi thực hiện như thế nào?
Chuyển đổi đào tạo doanh nghiệp về an toàn lao động từ các bài giảng hình thức sang thực hành kỹ năng và tiếp cận định hướng rủi ro. Việc đào tạo được thực hiện bởi các giảng viên nội bộ từ đội ngũ nhân viên sản xuất trực tiếp tại nơi làm việc theo mô hình ba cấp độ: làm việc với niềm tin, xác định các mối đe dọa tiềm ẩn và nắm vững các công cụ an toàn mới.
HSE. Bước 2. Sự gắn kết
Bài viết chia sẻ kinh nghiệm của bộ phận an toàn và sức khỏe nghề nghiệp trong việc thu hút người lao động và con em của họ tham gia vào các vấn đề an toàn thông qua các cuộc thi và dự án sáng tạo. Việc cùng nhau tạo ra các áp phích theo chủ đề, video và mô hình giúp giải tỏa căng thẳng trong giao tiếp, hình thành mối quan hệ đối tác trong tập thể và nâng cao khả năng tự kiểm soát trong sản xuất. Tài liệu cho thấy việc tham gia vào các sáng kiến sáng tạo giúp giải quyết các vấn đề vướng mắc dễ d...
Phương pháp tiếp cận dựa trên rủi ro trong kiểm soát hành chính về HSE
Chuyển đổi hệ thống kiểm soát hành chính ba cấp độ truyền thống sang mô hình dựa trên rủi ro. Triển khai đánh giá hàng tháng về văn hóa an toàn của các cơ sở sản xuất theo 10 chỉ số bằng danh sách kiểm tra thống nhất, hình thành bảng xếp hạng đối tượng và tiến hành đào tạo vi mô cho nhân viên tại nơi làm việc. Các đối tượng có xếp hạng thấp sẽ bị kiểm soát chặt chẽ, trong khi những đối tượng có xếp hạng cao chỉ được kiểm tra qua tài liệu.
Thuật toán hình thành hành vi an toàn thông qua nhận thức
Bài viết xem xét khái niệm an toàn có ý thức như một khả năng đánh giá rủi ro và chịu trách nhiệm cho các lựa chọn hằng ngày của mình. Tác giả giải thích lý do tại sao các hành động nguy hiểm trở thành thói quen và dẫn đến phần lớn các tai nạn, đồng thời đề xuất một chu trình phát triển năng lực từng bước để chuyển các thói quen nguy hiểm thành các hành động an toàn tự động.
Trong cùng đội ngũ với nhà thầu. Huyền thoại hay thực tế?
Hệ thống quản lý an toàn toàn diện cho các tổ chức nhà thầu tại nhà máy điện hạt nhân. Bao gồm việc tích hợp các yêu cầu an toàn vào tài liệu mua sắm, thẩm định bắt buộc các tài liệu HSE trước khi ký hợp đồng, hệ thống giám sát và tự đánh giá theo các tiêu chí chung, cũng như đào tạo thực tế cho nhà thầu về đánh giá rủi ro tại nơi làm việc.
Triển khai khái niệm «Không tai nạn», VISION ZERO
Bài viết xem xét kinh nghiệm triển khai khái niệm quốc tế "Không tai nạn" (Vision Zero) tại JSC "Zarubezhneft" và LLC "JC "RUSVIETPETRO"" nhằm nâng cao văn hóa an toàn và phòng ngừa tai nạn lao động. Tài liệu mô tả việc áp dụng thực tế bảy "quy tắc vàng" về an toàn và sức khỏe nghề nghiệp cùng phương pháp quan sát an toàn đặc biệt có sử dụng thẻ dừng (stop-cards). Độc giả sẽ tìm hiểu cách sự tham gia của nhân viên và kiểm soát rủi ro giúp kịp thời phát hiện các hành vi nguy hiểm và củng cố kỷ lu...
Lãnh đạo trong quản lý rủi ro
Triển khai dự án "Lãnh đạo trong quản lý rủi ro" tại nhà máy xi măng ở Uzbekistan, tính đến tâm lý địa phương và rào cản ngôn ngữ. Chuyển đổi từ mô hình thụ động sang tiếp cận chủ động định hướng rủi ro thông qua đào tạo nhóm nhỏ, "săn rủi ro" thực tế, số hóa báo cáo (bot Telegram và ứng dụng di động) và trò chơi hóa (tiền tệ nội bộ "top").
Thay thế "các bạn" bằng "chúng ta": Cách tiếp cận mới trong làm việc với nhà thầu
Bài viết trình bày tiếp cận của công ty EVRAZ trong việc phát triển văn hóa an toàn và tương tác hiệu quả với công nhân của các đơn vị nhà thầu. Tác giả chia sẻ kinh nghiệm thực hiện các chuyến kiểm tra hiện trường chung, cũng như việc sử dụng "bản đồ nhiệt" kỹ thuật số để đánh giá rủi ro và phiếu cấp phép làm việc di động. Việc sử dụng các công cụ này giúp đồng bộ hóa công việc của các đội ngũ, rút ngắn thời gian cấp phép và đảm bảo thực hiện công việc một cách an toàn.
Cuộc thi marathon "Săn lùng rủi ro" – cách để giảng dạy và lắng nghe
Cuộc thi marathon trực tuyến "Săn lùng rủi ro" sử dụng trò chơi hóa để thu hút nhân viên, sinh viên và gia đình vào việc đánh giá rủi ro và văn hóa an toàn. Người tham gia được chia thành các nhóm mục tiêu với các nhiệm vụ được điều chỉnh dựa trên các sự cố và chấn thương nhỏ thực tế.